Беседы с детьми на теме "Безопасное окно"
консультация по обж

Беседа - «Открытое окно, балкон как источник опасности»

Обращаю внимание на то, что в помещении особую опасность представляют открытые окна и балконы. Дети не должны оставаться одни в комнате с открытым окном, балконом, выходить без взрослого на балкон или подходить к открытому окну. Провожу беседу с детьми на тему «Балкон, открытое окно». -Если ты живешь в многоэтажном доме, тебя ждет еще одна опасность. Это балкон. Очень опасно выходить одному на балкон. Но если ты вышел, никогда не играй там в подвижные игры, не прыгай, не перегибайся через перила балкона. Если внизу что-то интересное, лучше спуститься вниз по лестнице. Рассматриваем с детьми изображение открытого окна. А чем опасно открытое окно? Разрешают ли дома родители детям самим открывать окна и выглядывать из них, одним выходить на балкон и играть там? Вместе с детьми рисуем план своей квартиры и отмечаем на нем опасные места. Делаем с детьми макет комнаты (окна, двери, балкон, торшер, стулья, телефон и т.д.). Изготавливаем фигуры действующих персонажей - мамы, детей. Макет комнаты можно использовать по-разному: как настольный театр, в котором дети могут разыграть историю на предложенную тему, например: «Мама ненадолго ушла, и дети остались дома одни…», причем каждый ребенок может предложить свою историю или разыграть ее со сверстниками попарно, втроем. Я предложила придумать историю вместе с родителями дома. Для развития творческого воображения и фантазии, художественных способностей детей им можно предложить придумать и дополнить персонажами и предметами комнату в соответствии с усложняющимся сюжетом (например: вором и милиционером, врачом, пожарным).

Человек - не птица,
Удобнее по лестнице спуститься.
Без парашюта с высоты
Прыгают только коты.

Запомните, дети, правила эти и смело оставайтесь дома одни, с вами не случиться никакой беды.

Беседа: «Открытое окно – опасность для ребёнка»

Родитель: Сегодня я хочу с тобой поговорить о правилах безопасного

поведения у окна в помещении. А у меня загадка еще есть для тебя:

Я из дома на порог

Лишь один шагнул шажок -

Дверь закрылась за спиной,

Нет пути передо мной.

Я и дома - и не дома,

Между небом и землей,

Отгадайте-ка, друзья,

Где же я? (балкон)

Родитель: Правильно

Родитель обращает внимание на изображение открытого окна и задает

Вопросы

С/и «Можно-нельзя»

1 .Можно залезать на подоконник?

2 Можно сидеть возле открытого окна?

3 Можно облокачиваться на стекло?

4 Высовываться в открытые окна?

5 Можно ли открывать окна самим?

6 Можно выходить одним на балкон и там играть?

Родитель: Особую опасность представляют открытые окна и балконы.

Дети не должны оставаться одни в комнате с открытым окном, балконом,

выходить без взрослого на балкон или подходить к открытому окну.

Очень опасно выходить одному на балкон. Но если ты вышел, никогда не

играй там, в подвижные игры, не прыгай, не перегибайся через перила

балкона. Если внизу что-то интересное, лучше спуститься вниз по лестнице,

Выйдешь на балкон - так знай:

Там на стулья не вставай,

Это может быть опасно.

Падать сверху так ужасно!

Рассматривание иллюстраций и обсуждение с детьми (см. Приложение)

Светит солнышко в окошко,

На окне мурлычет кошка.

Рядом куколка сидит,

И на улицу глядит.

Скажем кукле ,Скажем кошке:

Не сидите на окошке.

Неужели вам не ясно?

На окне сидеть опасно!

В конце беседы предложите ребенку нарисовать знак, рисунок или

плакат: «Осторожно - открытое окно», «Осторожно

-противомоскитная сетка»