Беседа .Средняя группа «Украсим елочку»
план-конспект занятия (средняя группа)

Беседа ОО Социально-коммуникативное развитие

в средней группе

«Украсим елочку»

                                                                                                                             Подготовила

                                                                                 Воспитатель Киричок Э.В.

                                                                 2021г.

Цель:  

 Познакомить детей с видами   новогодних елок натуральная и искусственная. 

Закрепить и углубить знания детей о ели и сосне, как представителях хвойных деревьев.
Расширение и углубление представлений о ели как представителя живого мира природы.

Закрепить умения детей наряжать новогоднюю елку, соблюдая все правила безопасности при установки елки.

Расширять словарь детей за счет имен прилагательных и наречий.

 Предварительная работа:

Рассматривание картин, иллюстраций с новогодними  елки.

Словарь:  яркие, блестящие, золотистые, хрупкие, переливающие, вверху, внизу, посередине, высоко, низко, налево, направо.

Наглядность. Искусственная елка, украшения для елки, бенгальские огни, хлопушки, вата.

 Ход беседы:

Воспитатель: Встали дети в хоровод -
Скоро праздник ……(Новый год)

 Пора наряжать новогоднюю елку, украшать ее колючее зеленое платьице сверкающими бусами, шарами, сосульками, колокольчиками.

- Но чтобы праздничная красавица принесла нам радость, а не беду, нужно обязательно соблюдать некоторые правила.

- Сначала выясним, какие бывают елки?   (Натуральные и искусственные)

Воспитатель:  Какую нам елку выбрать для украшения и для праздника? (ответы детей)

Воспитатель: Какие недостатки  есть у живой елки? ( Елка быстро засыхает, теряет свои зеленые иголочки и желтеет)

 Воспитатель: Давайте будем украшать искусственную елку. Она не высыхает, не  желтеет, не теряет иголки.

 Дети: Искусственная елка, если загорится, выделяет ядовитый дым, которым можно отравиться.

 Воспитатель: Чтобы не произошло пожара во время праздника, надо соблюдать  простые правила. Какие правила нужно соблюдать?

 Воспитатель: Давайте поставим елку возле дверей, она мешать не будет.

Дети: Елку ставить около дверей нельзя, потому что двери должны быть  свободными, чтобы во время возгорания можно легко пройти в другое помещение.

Воспитатель: Сейчас мы раскроем большие картонные коробки с игрушками.

 В  коробке лежало много красивых игрушек, свечи, вата, бенгальские огни, хлопушки.

 Целый год в коробке спали
Новогодние игрушки.
Очень в темноте скучали
Зайки, гномы и петрушки.
Но не чуть не потускнели,
Так же ярок их наряд
Мы повесим их на елке -
Пусть сверкают, пусть горят!

Воспитатель: Я повешу вот такой красивый, большой, стеклянный шар. Как вы думаете, почему стеклянные игрушки не желательно вешать на елку?

Дети:  Стеклянные игрушки не желательно на елку подвешивать, они могут разбиться, а люди пораниться.

 Воспитатель: Хорошо не буду этого делать. Давайте украсим ёлку ватой!

Дети: Вату нельзя использовать для украшения елки, она может загореться и  будет пожар.

Воспитатель: Все игрушки из коробки мы повесили, а елка не нарядная. На самом  дне коробки есть свечи. Мы сейчас их поставим и зажжем. Будет у нас  красивая елка. Можно так сделать?

Дети:  Нельзя свечи ставить на елку во избежание пожара. Лучше повесить  гирлянду на елку.

 Воспитатель: Надо тогда проверить лампочки, исправны все, а если какая- то  перегорела, то ее надо заменить. Я проверила заранее. 
- Все равно мало игрушек. Я нашла бенгальские  огни, сейчас зажжем. Будет весело и красиво. Как вы думаете, можно зажигать их? 

Дети: Бенгальские огни нельзя зажигать в помещении, только на улице можно, но дальше от домов.

Воспитатель: Ребята,  какие вы молодцы!!! Какую красивую елку нарядили!!! И все правила пожарной безопасности не нарушили!!!