Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 69

Комбинированного вида Калининского района  Санкт-Петербурга

Конспект

проведения КВН в старшей группе

Выполнила: Е.Г. Иванова

воспитатель, ГБДОУ д/с № 69

Калининский район

Санкт-Петербург

                    Введение.

Данная игра  предназначена для детей старшей группы (5-6 лет) по теме: «Путешествие по сказкам». Форма проведения: КВН.

Этот сценарий познавательного характера, направленного на воспитание интереса к русским народным сказкам и развитию любознательности у старших дошкольников.

Интеграция образовательных областей:

• «Познание»;
•  «Коммуникация»;
•  «Социализация»;
•  «Чтение художественной литературы».

Цель:

 Приобщить детей к русским народным сказкам. Закрепить и расширить знания о хорошо знакомых сказках; создать у детей радостное, эмоциональное настроение.

Задачи:

1. Обеспечить развитие кругозора детей с помощью игры «Путешествие по сказкам».
2. Способствовать закреплению знаний о прочитанных сказках. Обеспечить развитие психических процессов: речь, воображение, память мышление.
3. дать характеристику героям сказок;
4.  формировать художественно-речевые исполнительские способности;
5. развивать интерес и любовь к сказкам;
6. развивать речь детей в процессе беседы, умение употреблять в речи распространенные предложения;
7. воспитывать любовь к художественной литературе

Материал к занятию:

• волшебный цветок с семью лепестками
•  иллюстрации к сказкам: «Три поросенка», «Крылатый, мохнатый да масленый»;
•  картинки с изображениями сказочных персонажей;
•  шапочки к сказкам «Репка» и «Колобок»;
• фишки.

Методические приемы:

• Наглядные: иллюстрации к сказкам, выставка детских рисунков, выставка книг с русскими народными сказками.
• Словесные: беседа, речевые проблемные ситуации, отгадывание загадок, ситуативные разговоры;
• Практические: игровые ситуации.

.

.

Ход игры.

КВН: Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуйте, мои друзья!

Очень рад вас видеть я!

 Приветствую вас на конкурсе веселых и находчивых

 Вы любите сказки? А почему вы их любите? Вы много сказок знаете? Сейчас проверим. Давайте разделимся на три команды.

 Сегодня мы будем путешествовать по сказкам, а поможет нам «волшебный цветок».

 В каждом лепестке у него спрятано задание.

Задание № 1 «Разминка».

 Вспомните названия народных сказок (за каждый правильный ответ дается фишка).

Задание № 2 «Загадки»

 Я загадаю вам загадки, а вы будете называть сказку или сказочного героя. Слушайте внимательно.

1. Нашла однажды мышка

Совсем пустой домишка,

Стали жить, да поживать.      

Да жильцов к себе пускать. (Теремок)

Назовите тех, кто жил в теремке. Правильно, всего 6 героев.

2. Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом,

Кто же были эти

Маленькие дети? (Козлята)

Сколько было козлят в сказке?

3. Появилась девочка в чашечке цветка,

И была та девочка чуть больше ноготка.

В скорлупе ореха девочка спала.  

Какая же девочка в цветке жила? («Дюймовочка»)

4. Сейчас потолкуем о книжке другой.

Тут синее море, тут берег.

Старик вышел к морю и невод забросил,

Кого-то поймает и что-то попросит.

О жадной старухе рассказ наш пойдет,

А жадность, ребята, к добру не ведет.

И кончится дело все тем же корытом,

Не новым, а старым, конечно, разбитым. («Сказка о рыбаке и рыбке»)

5. Ах ты, Петя-простота,

Сплоховал немножко.

Не послушался кота,

Выглянул в окошко... («Петушок - золотой гребешок», русская народная сказка)

6. Я от дедушки ушел.

Я от бабушки ушел,

Скоро к вам приду. («Колобок»)

7. Дед бил, бил не разбил,

Баба била, била не разбила. («Курочка Ряба»)

8. Я человечек деревянный.

На воде и под водой

Ищу ключик золотой,

Всюду нос сую свой длинный,

Кто же я? (Буратино)

Физкультминутка «Буратино».

Буратино потянулся,

Раз - нагнулся,

Два - нагнулся,

Руки в стороны развел,

Ключик видно не нашел.

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки встать.

Молодцы!

Задание № 3 «Название сказки»

 А теперь самое сложное задание: я буду называть сказочных героев, а вы вспомните и назовите сказку, в которых они действуют.

1. Царь, три сына, стрела, болото. («Царевна-лягушка»)

2. Отец, мачеха, три дочери, фея, туфелька. («Золушка»)

3. Очень маленькая девочка, майский жук, мышь, ласточка. («Дюймовочка»)

4. Злая мать, дочь и падчерица, дед Мороз. («Морозко»)

Задание № 4 «Характеры героев»

Подберите признаки к герою, изображенному на картинке: команда № 1 — Баба Яга; команда № 2 — Лиса; команда № 3 – Медведь

{Баба Яга — злая, страшная, старая, уродливая, костлявая, костяная, оборванная и тд).;

(Лиса — хитрая, рыжая, пушистая, красивая, умная, теплая, лохматая, плутовка и т. д.);

(Мишка – добрый, большой, неуклюжий и т.д.).

Игра «Путаница»

   Одному художнику дали задание нарисовать иллюстрации к двум сказкам. Но он оказался очень рассеянным и невнимательно не прочитал сказки, поэтому все перепутал.

Давайте посмотрим, что у него получилось.

Воспитатель читает перепутанные тексты для каждой команды и просит исправить ошибки в тексте и на картинке.

Задание № 6. «Поиск клада».

А шестой волшебный лепесток предлагает нам поиграть и клад заветный отыскать.

Отыщем мы клад, только если пройдем по следующему маршруту: «шесть шагов налево, десять прыжков прямо, четыре шага на носочках вправо, теперь надо повернуться, да вокруг оглянуться». Что нового появилось в игровом уголке? (В уголке появились картинки с изображениями сказочных персонажей.)

Игра «Помоги героям сказок встретиться».

Для каждой команды — конверт с героями сказок. Картинки раскладываются на ковре, и по сигналу дети начинают собирать героев названной сказки.

Задание № 7.

Седьмой лепесток предлагает вам стать артистами и показать отрывки из сказок:      команда № 1 — «Репка»;

команда № 2 — «Колобок»;

команда № 3 -  «Теремок».

Дети самостоятельно берут вещи и предметы, необходимые им.

КВН: Вот и подошел к концу наш праздник.

Продолжайте, дети, любить сказку.

А мы предоставляем слово жюри».

Слово жюри, итоги (считаются фишки).

 Награждение.

.