Конспект НОД по ИЗО деятельности "Зажжем разноцветные огоньки"
материал по теме

Конспект

открытого НОД по изобразительной деятельности (аппликация)

для второй младшей группы «Буратино»

«Зажжем разноцветные огоньки»

Цель: повышение уровня мастерства детей младшего дошкольного возраста в наклеивании кружочков на полоски и закрепление знаний о желтом, красном, зеленом, синем цветах через игру

Задачи:

• учить детей младшего дошкольного возраста наклеивать изображения круглой формы, уточнить ее название с помощью цветных кружочков и полосок бумаги;

• учить детей младшего дошкольного возраста чередовать кружки по цветы и упражнять в аккуратном наклеивании через приклеивание на полоски;

• закреплять у детей младшего дошкольного возраста знания цветов – красный, желтый, зеленый, синий с помощью вырезанных кружочков.

Предварительная работа: наблюдение иллюминаций в городе, рассматривание иллюстраций

Материал: кружочки разного цвета на каждый стол, полоска бумаги шириной 6 см, длиной 18 см.

Планируемый результат: дети различают цвета красный, желтый, зеленый, синий .Аккуратно пользуются кисточкой и клеем.

Ход мероприятия:

1этап вводно-мотивационный:

Воспитатель вместе с детьми рассаживаются на ковер  в кружок:

- Ребята, посмотрите какие интересные картинки у меня в руках. Что вы видите? (ответ детей). Верно, огоньки. А какие они? (ответ детей). И здесь вы правы! Фейерверки кто-нибудь из вас видел? (ответ детей). Заметили, что огоньки разноцветные и круглые? (ответ детей). Какие цвета видели? (ответ детей). Все верно! Молодцы! Все они круглые и разноцветные, находятся рядом  друг с другом.

Физкульт-минутка:

Давайте возьмемся за руки и сделаем большой круг, а потом маленький, теперь покружимся. И еще раз тоже самое.

2этап практический:

- Сейчас мы вместе подойдем к столам и сделаем свои разноцветные огоньки! (подходят к столам). Посмотрите! На столах для каждого из вас лежит полоска бумаги и несколько разноцветных кружочков. Сейчас нужно взять желтый кружочек. Взяли? (действие детей). Намазать клеем белую сторону им. Намазали? (действие детей). И приклеить его в начало полоски! (действие детей). Теперь мы сделаем тоже самое с красным кружочком (действие детей). А сейчас берем зеленый кружочек (действие детей). Ну и остается синий кружочек (действие детей). Молодцы!  

3 этап результативный:

Возьмите свои полоски в руки и несите к доске (крепим на доску все полоски). Ребята, посмотрите какие красивые у нас получились огоньки. Назовите цвета огоньков (ответ детей). А какой они формы? (ответ детей).

-Ребята, что вы делали? (ответы детей).Зачем вам это надо ?( ответы детей). Зачем это делали? (ответы детей).

Литература:

1. Комарова Т.С. занятия по изобразительной деятельности в детском саду: Кн. Для воспитателя дет.сада. – 3-е изд., перераб.  и доп. – М.: Просвещение, 1991. – 176.: ил. – ISBN 5-09-001634-8.