Конспект НОД по культурно-гигиеническим навыкам у детей младшего возраста.
учебно-методический материал на тему

Конспект НОД по культурно-гигиеническим навыкам у детей младшего возраста.

Цель: донести до сознания детей важности соблюдения гигиенических процедур.

Задачи: Образовательные: формирование навыков здорового образа жизни, закрепление навыков в умывании, в знании предметов туалета.

Развивающие: развивать наблюдательность, познавательный интерес, активность.

Воспитательные: воспитывать у детей желание всегда быть красивыми, чистыми, аккуратными.

Предварительная работа.

Разучивание потешек, чтение произведения К.И.Чуковского « Мойдодыр». Беседа о здоровом образе жизни.

Ход НОД

Воспитатель. Ребята, посмотрите на этих двух мальчиков (чистый и грязный)

Дети рассматривают.

Воспитатель. Ребята, какой мальчик вам понравился больше?

Ответы детей.

Воспитатель. А почему?

Ответы детей.

Воспитатель. Чтобы человек выглядел чисто и аккуратно, ему необходимо соблюдать правила личной гигиены. А что же это такое?

Ответы детей.

Воспитатель  дополняет ответ детей, правила личной гигиены - это когда человек следит за чистотой своего тела, рук, лица, зубов, старается не быть замарашкой. И чтобы не стать им ему надо подружиться с предметами личной гигиены.

Физкультминутка

Наши деточки устали,

И со стульчиков все стали,

Потянулись, потянулись,

Солнышку мы улыбнулись,

Вправо, влево наклонились.

Быстро к речке мы спустились,

Льется чистая водица

Мы умеем сами мыться,

Зубную пасту мы берем.

Крепко щеткой зубы трем

Моем шею, моем уши

Сами вытремся по суше.

(действия выполняются по тексту)

(Воспитатель выставляет на доске картинки с изображением мыла, мочалки, расчески, полотенца, зубной пасты, щетки).

Воспитатель. А кто назовет эти предметы и для чего они нужны?

Ответы детей.

Воспитатель. А когда у нас могутся испачкаться руки и лицо?

Ответы детей.

Воспитатель. Правильно, когда мы гуляем на площадке, играем с песком, рисуем и т.д.

А без чего же еще нам не обойтись при мытье рук, кроме мыла?

Ответы детей.

Воспитатель. Конечно же,  без воды.

Потешка « Водичка»

Ты вода - водица,

Всех людей царица,

Пузыри пускай,

Мой и поласкай!

Воспитатель. А когда мы моем руки с мылом, появляются множество мыльных разноцветных пузырьков. Я предлагаю вам поиграть в игру « Мыльные пузыри»

(проводится игра).

Воспитатель. Давайте теперь сядем на свои места и поиграем в другую игру и посмотрим, как вы запомнили, о чем мы говорили.

Игра « Закончи предложение»

Чтоб грязнулю и неряху мне не превратиться

Обещаю каждый день чисто-чисто мыться!

Быть хочу я очень чистой, а не черной галкой,

Обещаю я дружить с мылом и мочалкой.

А еще два раза в день чистить зубку

Обещаю всем кругом быть послушным малышом,

Ходить чистым и опрятным, очень-очень аккуратным!

Итог НОД

Воспитатель. А чем мы сегодня говорили?

Ответы детей

Воспитатель. Что вам понравилось больше?

Воспитатель. Молодцы.