Аналитическая справка по результатам мониторинга за 2018 -2019 учебный год. Вторая младшая группа.
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр Развития Ребёнка «Детский сад № 56 «Ромашка» Аналитическая справка по результатам мониторинга за 2018 -2019 учебный год Вторая младшая группа « Гвоздичка » Воспитатели: Попова Нелли Геннадьевна Страчкова Нина Анатольевна

Слайд 2

Характеристика группы Программа: «От рождения до школы» Возраст: 3-4 года Списочный состав: 25 детей Девочек: 11 Мальчиков 14 В мониторинге участвовало 22 воспитанника

Слайд 3

Познавательное развитие В процентном соотношении соответственно на начало года - 59% низкий уровень, 41% средний уровень; на конец года – 32% низкий уровень, 68% средний уровень.

Слайд 4

Речевое развитие Н а начало года - 91% низкий уровень, 9% средний уровень; на конец года – 46% низкий уровень, 32% средний уровень, 22% высокий уровень.

Слайд 5

Художественно-этетическое развитие Н а начало года - 91% низкий уровень, 9% средний уровень; на конец года – 55% низкий уровень, 45% средний уровень.

Слайд 6

Физическое развитие Н а начало года - 77% низкий уровень, 23% средний уровень; на конец года – 54% низкий уровень, 32% средний уровень, 14% высокий уровень.

Слайд 7

Социально - коммуникативное развитие Н а начало года - 68% низкий уровень, 32% средний уровень; на конец года – 36% низкий уровень, 50% средний уровень, 14% высокий уровень.

Слайд 8

Итоги диагностики по пяти образовательным областям

Слайд 9

Взаимодействие с родителями воспитанников в течении года Индивидуальные беседы Папки-передвижки Консультации Собрания Участие в конкурсах

Слайд 10

В результате анализа полученных данных по завершению мониторинга у воспитанников 2 младшей группы на 2018 - 2019 учебный год, можно сделать вывод о положительной динамике . Из 22 воспитанников, участвовавших в мониторинге, на конец учебного года значительно увеличились показатели среднего уровня по всем областям, что говорит о стабильно-положительном показателе (средний уровень развития). ВЫВОД:

Слайд 11

С учетом успехов и проблем, возникших в минувшем учебном году намечены следующие задачи: Продолжать целенаправленную работу с детьми по всем образовательным областям. Продолжать и у глублять работу с детьми в речевом направлении. Совершенствовать работу по взаимодействию с родителями. Продолжать совершенствовать предметно развивающую среду в группе в соответствии с ФГОС.

Слайд 12

Спасибо за внимание!