Конспект занятия по аппликации «Весенние веточки» во 2-й младшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 31 «Малышок»

Конспект занятия по аппликации

«Весенние веточки» во 2-й младшей группе

Воспитатель: Малышева Т.А.

2018

Конспект занятия по аппликации

«Весенние веточки» во 2-й младшей группе

Цель:

• продолжать воспитывать интерес к аппликации;
• закреплять ранее усвоенные знания о правилах наклеивания;
• учить накладывать на бумаге узор из заготовленных форм;
• закреплять умение работать с клеем, промокать после приклеивания деталей салфеткой;
• воспитывать эстетические чувства и любовь к природе, усидчивость, аккуратность;
• развивать моторику рук.

Материал и оборудование: заготовленные формы (бумажные веточки, листочки, салфетки, клей, кисочки, подставки для кисточек).

Предварительная работа: рассматривание весенних цветов на иллюстрациях, беседа о весне.

Связь с другими занятиями и видами деятельность: чтение стихотворений и рассказов о весне.

Ход занятия.

Воспитатель загадывает загадку о весне.

«Зазвенели ручьи,

Прилетели грачи.

В дом свой — улей — пчела

Первый мед принесла.

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает?»

Дети: Весной.

Воспитатель беседует о весне.

Воспитатель: Скажите дети, что происходит в природе, когда наступает весна?

Дети: Тает снег, становится теплее.

Воспитатель: А как светит солнышко?

Дети: Ярко.

Воспитатель: Солнышко пригрело землю, а на ней появилась первая …

Дети: Травка, цветочки.

Воспитатель: А еще что?

Дети: На деревьях листочки.

Воспитатель: Листочки, какого цвета?

Дети: Зеленого.

Воспитатель: Правильно. Ребята, а вы помните, я вам принесла веточки?

Дети: Да.

Воспитатель: А где наши веточки?

Дети: Мы их поставили в банку с водичкой.

Воспитатель: Ребята, да на них же появились …

Дети: Листочки.

Воспитатель:

На деревьях –

Ты взгляни, -

Там, где были почки,

Как зеленые огни,

Вспыхнули листочки.

Ребята, наши веточки оделись в красивый зеленый наряд. А вчера вечером птичка принесла посылку от весны. Давайте поищем, где она?

Дети: Вот же она.

Воспитатель: Давайте посмотрим, что в ней. Да здесь же веточки. Только чего-то не хватает на веточках?

Дети: Листиков.

Воспитатель: Ребята давайте приклеим листики на веточки. Теперь давайте приступим к работе, я покажу вам, как это делать. Для работы нам понадобится клей , кисточка, нарезанная бумага зеленого цвета для листочков и лист бумаги. Я намазываю клей на листе. Потом приклеиваю веточку на лист. Затем беру нарезанную бумагу для листочков и приклеиваю на бумагу возле веточки. У меня получилась ветка с листочками.

Дети работают. Воспитатель помогает им.

Воспитатель: Ребята наши пальчики устали. Давайте поиграем.

Пальчиковая игра:

Раз, два, три, четыре, пять

Будем пальчики считать –

Крепкие, дружные,

Все такие нужные (поднять кисть правой (левой) руки вверх, широко раздвинуть пальцы; поочерёдно сгибать их в кулачок, начиная с большого).

Тише, тише, тише,

Не шумите!

Наших деток не будите!

Птички станут щебетать,

Будут пальчики вставать (раскачивать кулачок вверх-вниз по ритмике стихотворных строк, а на слове «вставать» - открыть кулачок, широко раздвинув пальцы).

Воспитатель: Какие вы молодцы. Вот мы и помогли весне распустить листочки на веточках. Какие красивые они у нас получились. Ребята, давайте украсим весенними веточками  группу.