Конспект занятия по аппликации на тему: «Каникулы Льва Бонифация» в подготовительной группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект занятия

 по аппликации на тему: «Каникулы Льва  Бонифация»

в подготовительной группе

Т.А. Паршина,

 МБУ детский сад №23, г. Тольятти,

воспитатель

Цель: Продолжать закреплять умение составлять композицию по мотивам мультфильмов. Закрепить умение вырезать разнообразные предметы используя знакомые приемы, соизмерять изображения с величиной листа, красиво располагая их. Закрепить представление о форме, цвете, величине. Продолжать учить переносить предметное изображение в плоскостное. Развивать  у детей общую и мелкую моторику, творческие способности, воображение, усидчивость, внимание. Воспитывать чувство художественного вкуса, аккуратность.

Предварительная работа: Рассматривание  географической карты мира, просмотр телепередач о животных жарких стран, чтение стихов и рассказов, загадывание загадок, рассматривание альбомов «Живая природа», рисование, лепка.

Материал и оборудование:  Магнитофон, ноутбук, цветная бумага, ножницы, клеенки, салфетки, клей, кисточки, фломастеры.

Ход занятия: Воспитатель читает стихотворение:

В жарких странах носороги

Просто ходят по дороге.

Мокнут в речке бегемоты

Львы выходят на охоту.

Крокодилы, обезьяны,

Зебры, жители саванны.

И тропические птицы…

Есть чему тут подивиться! (В. Нищев).

Воспитатель: Ребята, сегодня  мы с вами оказались в Африке. (Звучит музыка голосов животных). Чьи голоса вы сейчас слышите? (ответы детей). Ребята, а каких животных жарких стран вы еще знаете? А про каких этих животных вы знаете мультфильмы? (Ответы детей) А сейчас попробуйте угадать, из какого мультфильма звучит эта музыка? Правильно ребята эта музыка из  мультфильма «Каникулы льва Бонифация». Давайте все вместе посмотрим  кусочек из этого мультфильма. (Просмотр на ноутбуке). Сегодня каждый из вас постарается сделать своего замечательного льва Бонифация.

Но сначала мы должны вспомнить части тела льва (рассматривают и обследуют игрушечного льва). Какой формы голова? (Круг) А что есть на голове? (уши, мордочка, глаза, усы) Какой формы тело? (Овал). А что еще есть у льва? (Хвост, лапы). Скажите мне, как надо вырезать  из квадрата круг? Голова льва будет состоять из двух кругов, один большой круг, а другой маленький - это мордочка. На большом круге сделаем надрезы - это грива. Как будем вырезать туловище? К туловищу приклеиваем полоску с «кисточкой» - это хвост. Фломастером  дорисуем когти, глаза, нос, усы. Давайте, еще раз вспомним, какие фигуры мы должны с вами вырезать? (ответы детей) В какой последовательности необходимо наклеивать льва? (Ответы детей) А сейчас у нас с вами динамическая пауза « Мы шагаем в зоопарк».

Мы шагаем в зоопарк,

Побывать там каждый рад! (Ходьба на месте)

Там медведи и пингвины,

Попугаи и павлины,

Там жирафы и слоны,

Обезьяны, тигры, львы (Повороты вправо-влево с вытянутыми руками)

Все мы весело играем,

И движенья выполняем. (Прыжки на месте и хлопки)

Это-лев. Он царь зверей,

В мире нет его сильней.

Он шагает очень важно,

Он красивый и отважный. ( Дети маршируют неторопливо, размерено, с гордо поднятой головой и садятся  на свои места.)

А чтобы наш лев не заскучал на белом листе, мы подарим ему пейзаж. Что такое, пейзаж? (Ответы детей) Как вы думаете, что можно изобразить рядом с Бонифацием (солнце, пальмы, облака, озеро, детей - негритят) А каким способом это можно сделать? (обрыванием, симметричным вырезыванием, складыванием гармошкой)

Итак, мы продумали всю композицию нашей аппликации и теперь приступаем к работе. (Звучит музыка из мультфильма, дети выполняют работу, а воспитатель оказывает помощь в приемах вырезывания.)

 Воспитатель напоминает детям о необходимости пользоваться салфеткой, удалять лишний клей, а элементы хорошо прижимать к бумаге.

Воспитатель: Ребята наше занятие подходит к концу, давайте все вместе рассмотрим наши работы и найдем самую аккуратную и правильно выполненную аппликацию. (Дети выбирают и рассказывают)

На этом наше занятие закончено, и оно еще долго будет напоминать нам об Африке и его животных. Организуется выставка детских работ.