Конспект НОД по лепке.Тема: «Вертолеты» (средняя группа ДОУ)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект НОД по лепке.Тема: «Вертолеты»                                                          

 (средняя группа ДОУ)

Разработала :Савкина К.А.

Задачи: учить детей лепить воздушный транспорт (вертолет) конструктивным способом из разных по форме и размеру деталей. Уточнить представление о строении и способе передвижения вертолета. Обратить внимание на способы крепления деталей (примазывание, использование зубочисток или трубочек). Развивать глазомер, мелкую моторику, согласованность в движениях руки и глаза. Вызвать желание порадовать пап (дедушек, братьев) своими поделками.

Предварительная работа: чтение рассказа «Работа из цикла Д. Габе «Моя семья»

Оборудование: пластилин, стеки, салфетки, клеенки, изображение вертолета.

Активизация словаря: корпус, шасси, пропеллер.

Ход занятия:

Дети сидят полукругом возле доски на стульях.

Воспитатель спрашивает у детей какой праздник мы будем скоро отмечать.

Предполагаемые ответы детей:  День защитника Отечества .

Воспитатель Кого называют защитниками?  

 Предполагаемые ответы детей:  Нашу армию, солдат, военных.

Воспитатель Что защищает наша Армия?  

Предполагаемые ответы детей:  нашу Родину, людей.

Воспитатель Как называется наша Родина?

Предполагаемые ответы детей:  Россия.

Воспитатель: ребята вы хотите порадовать своих пап и дедушек?

Предполагаемые ответы детей:   да

Вос-ль предлагает детям отгадать загадку и тогда они узнают, что мы будем лепить в подарок папам и дедушкам.

Без разгона я взлетаю

Стрекозу напоминаю.

Отправляюсь я в полет,

Кто же это?

Предполагаемые ответы детей:   вертолет

Вос-ль вместе с детьми рассматривает изображение вертолета.

Воспитатель: Вертолет- незаменимый помощник для, солдат, спасателей. На нем можно добраться в самые непроходимые и труднодоступные места – в горы, лес, пустыню и даже на льдину, плавающую в море.

Воспитатель: Предлагаю рассмотреть вертолет и сказать из чего он состоит, как он выглядит?

Предполагаемые ответы детей:  корпус округлый с большим окном впереди, хвост похож на стрелу с меленьким пропеллером на конце, большой пропеллер находится на верху корпуса, у него три лопасти (похож на вентилятор) . По земле вертолет катится на колесах. Вертолет называется так потому, что пропеллер  вертится, и поэтому машина летит.

Воспитатель: ребята заводим наши вертолеты и отправляемся изготавливать подарки для пап и дедушек.

Дети рассаживаются на свои места. Воспитатель напоминает детям о правильной посадке за столами.

Индивидуальная работа с детьми: предлагает детям сделать дополнительные шасси, и пропеллер с большим количеством лопастей. Предлагать помощь затрудняющимся детям.

Воспитатель:

1.Начинаем лепить вертолет с корпуса- разминаем кусок пластилина и сначала катаем шар, а потом превращаем его в яйцо; это будет корпус вертолета.

2.лепим хвост- немного вытянем овал с одной стороны и загнем тонкий кончик вверх – получился хвост вертолета.

3.делаем большой пропеллер- катаем две колбаски, выравниваем их по длине (выкладываем рядом. сравниваем и отрезаем лишнее стекой, сплющиваем, соединяем вместе крест накрест; скатайте два маленьких шара,один крепим наверх корпуса,а другой на хвост. затем прикрепляем пропеллер на маленький шар. Так же прикрепить на хвост.

Физ. минутка

Мы садимся в вертолет (дети приседают)

Отправляемся в полет! (заводят самолет)

Мы летим над облаками (Руки в сторону)

Машем папе, машем мама (по очереди, двумя руками)

Видим, как течет ручей (Показываем руками волны)

Видим в лодке рыбака (Забрасываем удочку)

Осторожнее: гора! (Наклоняются вправо, влево)

Приземляться нам пора. (Приседают)

4.внизу прилаживаем колеса . катаем маленькие шарики.

 Ребята предлагаю стать пилотами и полетать на них.

5. Вылепим плоское окно и дверь, расположим их впереди и сбоку корпуса.

Ребята какие замечательные вертолеты у вас получились, думаю вашим папам и дедушкам они понравятся.

- Ребята, чем мы сегодня занимались?

-Для кого мы лепили вертолеты?

Оформление выставки.