Конспект занятия в старшей группе "Новогодний шар"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Этапы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

1. Вводная часть

Мотивационно-побудительный этап деятельности

Ребята, какое сейчас время года? Какой месяц? Отгадайте загадку.

Что за праздник на дворе?

Все во льду и серебре,

Елка важная стоит,

От наряда вся блестит?

В гости Дед Мороз идет,

Наступает...

-Верно, до Нового года осталось сосем немного. Расскажите, как вы будете праздновать Новый год.

-Зима, декабрь.

-Новый год.

Дети рассказывают о том, как они отмечали и будут отмечать праздник.

2. Основная часть

Организационно-поисковый этап деятельности

-Один из главных символов Нового года – елка. А у вас дома уже стоит елка? Вы ее уже украсили? Чем можно наряжать елку?

Сегодня мы будем с вами делать новогодний шар, который вы сможете повесить себе на елку. Выберите себе цвет шара.

Посмотрите внимательно на образец. Кто главный герой на шаре? Из каких геометрических фигур состоит снеговик?

-Верно. Что еще есть у снеговика?

-Правильно. Кроме снеговика, вы можете добавить что-то свое, например, елочку, подарки, снежок, салют. Но самое главное, чтобы на вашем шаре был снеговик.

Перед тем, как вы начнете работать с пластилином, разогреем руки и пальцы.

Пальчиковая гимнастика

Раз, два, три, четыре, пять  

Загибаем пальчики по одному

Мы во двор пришли гулять.    

«Идём» по столу указательным и средним пальчиками

Бабу снежную лепили,  

«Лепим» комочек двумя ладонями

Птичек крошками кормили,      

Крошим всеми пальцами

С горки мы потом катались,      

Проводим указательным пальцем правой руки по ладони левой руки

А ещё в снегу валялись.    

Кладём ладошки на стол то одной стороной, то другой  

И снежками мы кидались        

имитируем движения по тексту                                

Все в снегу домой пришли.    

Отряхиваем ладошки

Съели суп и спать легли.    

Движения воображаемой ложкой, руки под щёки

-Закатите рукава. Возьмите небольшой кусочек пластилина, разогрейте его и скатайте в шарик. Расплющьте его и приложите к заготовке, хорошо придавливая. Сделайте оставшиеся круги.

Для носа-морковки возьмите маленький кусочек оранжевого пластилина, разомните его и скатайте в колбаску. Оставшиеся элементы сделайте сами.

-Да. Игрушками, гирляндами, конфетами и т.д.

-Снеговик. Из кругов. Первый круг маленький, второй –средний, а третий самый большой.

-Руки, ноги, глаза, рот, нос, пуговицы, ведро.

Дети выполняют пальчиковую гимнастику.

Дети выполняют работу.

3. Заключительная часть

Рефлексивно-корригирующий этап деятельности

-Какие замечательные новогодние шары у вас получились. А самое главное, что все они разные. С каким настроением вы лепили снеговиков? Что у вас получилось плохо, а что легко?

-Куда вы повесите шар? С наступающим новым годом!

-С радостным. На елку.