Планирование физкультурно-оздоровительной работы на лето.
учебно-методическое пособие по физкультуре на тему

№

Содержание

Возрастная группа и время проведения

ответственный

1.

Организация двигательного режима

1.

Прием и утренняя гимнастика на воздухе

Младшая, средняя, старшая, подготовительная группы (ежедневно)

воспитатели

2.

Дыхательная гимнастика

Младшая, средняя, старшая, подготовительная группы ежедневно во время прогулки и подвижных игр; после дневного сна)

Инструктор по физкультуре; воспитатель

3.

Физкультурные занятия

Младшая, средняя, старшая, подготовительная группы (3 раза в неделю в соответствии с погодными условиями)

Инструктор по физ.культуре

4.

Оздоровительная ходьба в пределах детского сада на развитие выносливости

Средняя, старшая, подготовительная группы в соответствии с погодными условиями

Воспитатели, инструктор по физ.культуре

5.

Дозированный бег для развития выносливости

Младшая, средняя, старшая, подготовительная (ежедневно в конце прогулки по индивидуальным показаниям)

Инструктор по физ.культуре

6.

Развитие основных движений (игры с мячом, прыжки, упражнения в равновесии и т.д.)

Младшая, средняя, старшая, подготовительная группы( ежедневно на прогулках, в течении физкультурного занятия; подгруппами и индивидуально)

Инструктор по физ.культуре

7.

Подвижные игры на прогулке

Младшая, средняя, старшая, подготовительная группы ежедневно  

Воспитатели, инструктор по физ.культуре

8.

Физкультурные досуги и развлечения

Младшая, средняя, старшая, подготовительная группы (еженедельно)

Инструктор по физ.культуре

2.

 Закаливающие мероприятия

1.

Воздушные ванны

Младшая, средняя, старшая, подготовительная группа (ежедневно в теплую погоду)

воспитатели

2.

Прогулки

Младшая, средняя, старшая, подготовительная группы (ежедневно)

воспитатели

3.

Мытьё ног.

Младшая, средняя, старшая, подготовительная группы (ежедневно)

Воспитатели, мл. воспитатель

№

Направление работы

Условия

ответственный

1.

Санитарно-гигиенические условия

1.

Переход на режим дня в соответствии с теплым периодом работы

Прием работы на участках детского сада, прогулка 4-5 часов, сон 3 часа, занятия на свежем воздухе

воспитатели

2.

Организация водно-питьевого режима

Наличие бутилированной воды

Мл.воспитатели, медсестра

3.

Организация закаливающих процедур

Наличие индивидуальных полотенец для рук и ног

Мл.воспитатели, медсестра

2.

Условия для физического развития

1.

Организация безопасных условий пребывания детей в ДОУ

Наличие аптечки первой помощи, исправного оборудования на прогулочных площадках

Медсестра, инструктор по физ.воспитанию, воспитатели, зам.зав.по безопасности

2.

Формирование основ безопасного поведения и привычки к здоровому образу жизни

Наличие дидактического материала для работы по ЗОЖ

Инструктор по физ.воспитанию, воспитатели

3.

Организация оптимального двигательного режима

Наличие физкультурного оборудования, организация физкультурных занятий, праздников, развлечений

Инструктор по физ.воспитанию, воспитатели

месяц

неделя

мероприятие

Цели и задачи

Июнь

1

Командные беговые эстафеты на улице в подготовительной группе

Совершенствовать беговые качества детей; развивать быстроту реакции.

Вырабатывать умение заниматься в единой команде; создать положительный настрой.

2

Подвижные игры с элементами соревнований «Кто самый меткий?»  в младшей группе.

Развивать умение дружно играть, воспитывать чувство взаимопомощи.

Совершенствовать основные движения; активировать детей в работе с мешочками с песком. Способствовать возникновению у детей радостных эмоций.

3

Подвижные игры с элементами соревнований «Кто самый ловкий?» в средней и младшей группах

Продолжать  развивать умение играть дружно. Совершенствовать основные движения; активизировать детей в работе с обручами. Поддерживать положительное отношение к занятиям

4

Досуг «Ловкие и быстрые» в средней и старшей группах

Привлекать детей к совместным подвижным играм, развивать умение дружно играть, воспитывать чувство взаимопомощи.

Совершенствовать такие двигательные навыки как бег, прыжки на двух ногах, метание мяча двумя руками от груди.

июль

5

Внутригрупповые соревнования с элементами прыжковых упражнений в старшей группе

Вырабатывать быстроту реакции и внимание в играх, выносливость. Расширять детский двигательный опыт, координацию движений.

Совершенствовать технику прыжков.

6

Прогулка в пределах территории ДОУ с выполнением физ.упражнений в младшей группе

Доставить детям радость от взаимодействия друг с другом в двигательно-игровой деятельности; развивать ориентировку в пространстве.

Закреплять навыки в различных видах ходьбы и бега.

7

Длительная прогулка в пределах территории ДОУ  с выполнением физ.упражнений в средней группе

Доставить детям радость от взаимодействия друг с другом в двигательной деятельности, развивать ориентировку в пространстве относительно здания доу, учить разбирать план- схемы.

Закреплять навыки в различных видах бега и ходьбы.

8

Чемпионат между старшей и подготовительной группой «3 мяча»

Привлечение максимального количества детей к совместной соревновательной деятельности с элементами спорта.

Совершенствовать навыки работы с мячом (перебрасывание, отбивание, передача мяча друг другу).

август

9

Развлечение в младшей группы «В гости к Мишке»

Упражнять детей в ходьбе и беге; совершенствовать навыки ползания и прыжков.

Расширять  знания детей о природе;  доставить чувство радости.

10

Внутренний чемпионат в подготовительной группе «Забей мяч» с элементами игры в футбол

Привлечь максимальное количество детей к совместной  соревновательной деятельности с элементами спорта.

Совершенствовать навыки работы с мячом: ведения мяча ногами, без помощи рук, передача мяча товарищу.

11

Спортивный праздник совместно с родителями «Поход в лес» в старшей группе»

Организовывать совместный активный отдых детей и родителей, воспитывать чувство товарищества, волю к победе, умение преодолевать трудности. Закреплять в игровой форме навыки во всех видах движений. Расширять знания детей о природе; доставить чувство радости.

12

Спортивное развлечение в подготовительной группе «Путешествие к лесным жителям»

Организовать активный отдых детей, воспитывать  чувство взаимопомощи, волю в преодолении препятствий. Закреплять в игровой форме навыки во всех видах движений. Расширять знания о явлениях природы; доставить чувство радости.