Конспект ООД по физической культуре в средней группе Тема: «В гости к солнышку»
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) на тему

Методы

Приемы

Словесный

беседа, указания, подача команд, вопросы к детям, объяснение, инструкция

Наглядный

макет солнца, разметка поля, зрительные ориентиры, показ физических упражнений, имитация; наглядно — слуховой приём: удары в бубен ,сигнал свистка.

Практический

п/и «Солнышко и дождик», «Солнышко и лучики»,  дыхательное упражнение «Здравствуй, солнышко»,  выполнение заданий

Структурные части ООД / хронометраж времени

Деятельность педагога

Деятельность детей

Ожидаемые результаты

Вводная часть

 3 мин.

1.Построение.

Проблемно-игровая ситуация

Ребята, отгадайте загадку к кому мы сегодня пойдем в гости.

Загадка.

В дверь, в окно

Стучать не будет.

А взойдёт

И всех разбудит.   (Солнце.)

Пойдём в гости к солнышку?

2.Перестроение

Поворот на «Пра-во!»

3.Ходьба с заданием:

На носках,

На пятках,

Ходьба врассыпную, по залу.

4.Бег с заданием:

Боковым галопом правым (левым) боком.

Подскоки

5.Ходьба.

6.Дыхательное упражнение.

«Здравствуй, солнышко»

7.Перестроение по звеньям

Дети строятся в колонну по одному.

Отгадывают загадку

Выполняют перестроение.Идут на носках, на пятках.

Мотивация детей на выполнение задания

Развивают творческое воображение, внимание.

Умеют ориентироваться  в пространстве

Дети умеют бегать, выполняя боковой галоп, подскоки.

Дети умеют расслаблять и восстанавливать организм после физической нагрузки и эмоционального возбуждения.

Основная часть (14мин)

Заключительная часть 3мин

1. О.Р.У.   (с ленточками)  -5мин

И.п.: ноги на ширине плеч, ленточка в обеих руках, руки опущены вниз 1- руки вперёд, 2- руки вверх, 3-4 и. п. (5 раз)

И. п. о. с.: лента в левой руке, 1-2 руки через стороны вверх, переложить ленту в правую руку. 3-4 вернуться в и. п. (6 раз)

И. п.: ноги на ширине плеч, руки опущены вниз. 1- руки вперёд, 2- поворот туловища вправо, 3- руки вперёд. 4- и. п. тоже в другую сторону (6 раз)

И. п.: ноги на ширине плеч, лента за спиной, 1- наклон вперёд, руки назад, 2- и.п., 3-4 повторить (6раз)

И. п.- о. с. Наклон вперёд, лента в обеих руках опущена вниз, перешагнуть через ленту правой и левой ногой вперёд и назад (6 раз)

И. п. - о. с. Прыжки на двух ногах чередуя с ходьбой (8 раз)

 Перестроение в колонну по одному (Во время ходьбы дети складывают ленты в контейнер) 

2. О. В. Д.

Ребята! Мы до солнышка с вами не дошли. Отправляемся дальше. В путь.

Что бы попасть в гости к солнышку. Вам нужно выполнить следующие задания.

- Справимся? (Ответы детей)

Перед нами бревно, а пройти нельзя, нам надо проползти.

Подтягивание, на животе захватывая руками края скамейки (большой палец сверху, остальные снизу), ноги прямые.

Подтягивание по гимнастической скамейке 3раза).

 А сейчас перед нами чаща нам надо подлезть и перелезть через упавшие деревья.

Подлезание под дугой, прямо не касаясь руками пола.

 Подлезание (3раза).

Перелезание через модули боком  (3раза).

Ходьба правым (левым) боком по канату, по «Тропе здоровья».

 А теперь по узенькой дорожке шагают наши ножки.

Приставным шагом, руки на пояс, спина прямая. Обычным шагом.

Прыжки из обруча в обруч

Перед нами болото.

Нужно с кочки на кочку перепрыгнуть.

Прыжки на двух ногах, энергично отталкиваясь двумя ногами, приземляться на полусогнутые ноги.

Построение в круг

Считалка.

Вот прошёл весенний дождик-

И повсюду лужицы.

Солнце вышло из-за тучки

И на небе кружится,

В небе синем кружится

Отражаясь в лужицах.

Ты не веришь! Выходи!

Да на солнце погляди! 

Подвижная игра

«Солнечные лучики» (2мин.)

Выбирается водящий «Солнышко» с помощью считалки, остальные ребята «Лучики» (у каждого из детей ленточки, закрепленные за одежду). По команде «Раз, два, три. Солнышко – лучики лови» «солнышко бегает за «лучиками» и выхватывает ленточки.

Совершенствованы умения выполнять общеразвивающие упражнения  с ленточками;

Закреплен навык бережного отношения к инвентарю

Мотивация детей на выполнения задания

Сформирован навык в подтягивании по гимнастической скамейке

Закреплены:  умение в подлезании под дугой, в  перелезании через модули.

• Сформирован  навык правильной осанки.

Закреплено умение прыгать на двух ногах с продвижением вперёд с энергичным отталкиванием двумя ногами.

Воспитывается у детей чувство товарищества, взаимовыручки. Совершенствованы навыки бега с увертыванием.

Заключительная часть (3мин)

Подвижная игра «Солнышко и дождик». На внимание.

 Становитесь  парами. Будьте внимательны. На сигнал «Солнышко» -  ходьба по залу, на сигнал «Тучка» - ходьба парами. На сигнал «Дождик» необходимо присесть, руками обхватить колени, голову наклонить вперёд.

Построение в колонну по одному

Сюрпризный момент.

Эти маленькие солнышки.  Я хочу подарить  их Вам, чтобы они показали Вам короткий путь в группу, и Вы вспоминали о нашем  путешествии.

Итог занятия.

Каждому ребенку дарится по модели солнца.

Выход  из зала.

Активизируется внимание, сформировано умение соблюдать правила в подвижной игре