Комплексно-тематическое планирование по физическому развитию во второй младшей группе. Тема недели: "Мамин день". Тема недели "Весна пришла".
календарно-тематическое планирование по физкультуре (младшая группа)

Дата

День недели

Непосредственно образовательная деятельность

(двигательная деятельность)

Образовательная деятельность

в режимных моментах

Создание/организация

предметно-пространственной  развивающей  образовательной среды  для самостоятельной деятельности детей и поддержки детской инициативы

Вовлечение  семей в образовательную деятельность

02.03.

Понедельник

04.03.

Среда

06.03.

Пятница

11.03.

Среда

13.03.

Пятница

Март.  Тема недели «Мамин день»

Интеграция образовательных областей

 «Физическое развитие», «Познавательное развитие»,

«Социально-коммуникативное развитие»,

«Речевое развитие».

Тема: "Мамочка любимая"

Задачи:

- Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу; в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по ограниченной площади опоры. Упражнять в прыжках на двух ногах между предметами.

- Воспитывать у дошкольников доброе отношение к мамам, бабушкам, желание заботиться о них, защищать, помогать им.

- Закреплять умение самостоятельно  передавать характер музыки в движениях, точно отмечая смену частей.

- Способствовать проявлению  доброжелательных отношений друг к другу на занятиях.

Перспективное планирование , занятие № 73

Тема: "Порадуем  маму"

Задачи:

- Учить бегать в быстром темпе на расстояние.  Учить  приставлять носок одной ноги к пятке другой, сохраняя равновесие; прыгать без остановки на двух ногах через шнуры.

- Поддерживать и развивать интерес у детей к миру взрослых, вызывать желание радовать маму.

- Подводить детей к ритмичному исполнению движений под музыку.

- Учить правильно строить предложения.

Перспективное планирование, занятие № 74

Тема: «В гостях у бабушки»

Задачи:

- Упражнять  детей в ходьбе и беге  с изменением направления движения.  Упражнять в энергичном отталкивании и мягком приземлении на полусогнутые ноги при перепрыгивании, в подлезании под дугу.

- Закрепить знания детей о семье и членах семьи, о том, что в семье все любят, заботятся и помогают друг другу. Воспитывать чувство привязанности к членам своей семьи.

- Доставлять радость от совместной двигательной деятельности, создать обстановку эмоционального комфорта, радости.

Перспективное планирование, занятие № 75.

Март.  Тема недели «Весна пришла»

Тема: "Солнышко лучистое"

Задачи:

- Упражнять в ритмичной, синхронной ходьбе по двое.  Учить энергичному отталкиванию  и мягкому приземляться на полусогнутые ноги. Упражнять в прокатывании мяча, плавно огибая предметы.

- Познакомить детей с приметами ранней весны; расширять знания о весенних изменениях в природе.

-Учить действовать дружно, сообща по сигналу воспитателя.

- Учить согласовывать свои движения с ритмом и характером музыки.

Перспективное планирование , занятие № 77.

Тема: «Поездка в весенний лес».

Задачи:

- Учить ориентироваться в пространстве, соблюдать дистанцию при ходьбе и беге. Учить сохранять равновесие при выполнении упражнений на ограниченной площади опоры; энергично прокатывать мяч, сбивать им кеглю.

- Учить устанавливать простейшие связи между условиями наступающего весеннего времени года и поведением животных.

- Вызвать желание создавать воображаемые образы, использовать элементы знакомых танцевальных движений. Развивать творческую активность.

Перспективное планирование, занятие № 78

Утро:

Утренняя гимнастика

Комплекс ОРУ № 13

(лентами)

Цель: создание условий для оздоровления организма посредством выполнения комплекса физических упражнений под музыку. Способствовать укреплению здоровья детей.

Индивидуальная работа:

Игровое упражнение:

1.По узенькой дорожке». - ходьба приставным шагом в прямом направлении. Цель: упражнять в сохранении устойчивого равновесия. 2. Спрыгивание с невысокого "сугроба" .

Цель: упражнять в приземлении на полусогнутые ноги.

Утро:

Утренняя гимнастика

Комплекс ОРУ № 13

(с лентами)

Индивидуальная работа:

Игровое упражнение:

1. «На карусели» - медленное кружение в сторону.

Цель: упражнение в сохранении равновесия после кружения.

2. Прыжки-перепрыгивания

«Через ручейки».

Цель: упражнять в прыжках через шнуры на двух ногах без остановки.

Игрушки, стимулирующие двигательную активность: кубики, бубен, платочки.

Игровое пособие для  дыхания

«Ветер и цветочки».

Разрезные картинки

«Полезное – вредное».

Интерактивное  взаимодействие с родителями со страниц персонального сайта. Презентация «Активная профилактика плоскостопия»

Анкетирование

«Сто вопросов о физкультуре».

Обработка результатов.