Открытое занятие во 2 младшей группе6 "Путешествие в зимний лес".
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Сюжетное занятие во 2й младшей группе

 «Путешествие в зимний лес».

Задачи:

1. Упражнять в ходьбе колонной по одному с выполнением заданий;

2. Закреплять умение прыгать на двух ногах, продвигаясь вперед;

3. Развивать координацию движений  и быстроту;

4. Развивать ловкость в игровом задании с мячом;

5. Развивать внимание, умение действовать по сигналу педагога;

6. Воспитывать волевое усилие.

 Оборудование:

Предварительно на «поляне» посадить зайчика, мышку; разложить снежинки. В угол положить обруч с мячами.

 Ход занятия.

Вводная часть.

Дети входят и становятся врассыпную.

- Дети, сегодня мы с вами отправимся в путешествие в зимний лес. Давайте сядем в поезд и поедем (звучит музыка «Поезд»).

(Ходьба обычная -1круг)

- А теперь наш поезд поехал быстрее (Бег 1круг). Мы подъезжаем, поезд замедляет ход. Мы с вами в лесу. Выходите из поезда.

- Ребята, каких зверей вы видите на этой поляне? (Ответы детей).

Мышка и зайчик! Давайте поиграем со зверятами, побегаем как мышки (на носочках, руки на пояс - 1 круг)

Давайте теперь  попрыгаем с вами по полянке как зайчики (прыжки на двух ногах с продвижением вперед - 1 круг).

- Ребята, что вы еще видите на полянке? (Снежинки).  Какие красивые снежинки на полянке, давайте попросим их у зайки, чтобы поиграть с ними (взять по две снежинке, встать в круг).

О.Р.У. со снежинками.

1. «Покажи снежинки»

И. п.- стоя ноги на ширине стопы, руки за спиной.

1- поднять руки вперед, показать «снежинки», сказать «Вот», 2 - вернуться в исходное положение (4-5раз).

2.  «Снежинка лети»

И.п. ноги на ширине плеч, «снежинки» в руках внизу.

1 – поднять снежинки вверх, 2 – сесть, руки опустить вниз (4-5раз).

3. «Наклонись со снежинкой»

И.п. стоя, ноги на ширине плеч, руки перед грудью, «снежинки» в руках.

1 – наклон вперед, снежинками внизу помахать, 2 – исходное положение. (4-5раз).

4. «Покружились как снежинки»

И.п. – ноги слегка расставлены, руки кверху перед грудью. Прыжки на двух ногах вокруг своей оси. В обе стороны по 2раза.

5. «Ветерок»

И.п. – ноги слегка расставлены, руки перед собой со снежинками в руках.

Подуть на «снежинки» так, чтобы они колыхались (Вдох через нос, выдох через рот). Повторить 2-3 раза.

Ребята, давайте снежинки уберем в корзинку, чтобы мы на них случайно не наступили и не сломали красивые лучики. Сейчас мы с вами  будем катать большие комки снега, смотрите какой «сугроб» намело, давайте по очереди подойдем и возьмем комочки (подходят к мячам, берут их).

Основные виды движений.

- Ребята, давайте скатаем с вами большие комки снега (наклониться и по кругу друг за другом идти, перекатывая мяч руками) - 1 круг по залу.

- А теперь посмотрим, кто дальше кинет свой «комок», но для этого надо встать в одну линию (мячик из-за головы кинуть вдаль, бегом за мячиком побежать, обратно шагом - 2-3 раза).

- Давайте теперь из наших комков сделаем горку (убрать мячи на место).

- Ребята, у меня есть для вас игра:  

Подвижная игра «Спрячься, а то заморожу».

- Вы снежинки, а я метель. Сейчас вы прячетесь за снежинками, на мое слово «Вот вы где!», вы должны убежать на другой конец зала и спрятаться за «снежинками», а то я могу вас заморозить.

Дети приседают на одном конце зала, прячут лицо за снежинками, я обхожу детей с «волшебной палочкой», приговаривая, где ребятки не вижу. Дети выглядывают из-за снежинок, на слова «Вот они!», дети убегают на другой конец зала, педагог догоняет.

Заключительная часть.

-Вот и закончилась наша поездка в лес. Пора нам возвращаться в детский сад, занимайте свои места в вагонах, поехали (Ходьба по кругу).

- Вот мы и приехали в детский сад, к вам в группу, в гости, хочет зайчик пойти, возьмете его с собой? Давайте я вас провожу (уходим).