Спортивно – физкультурное развлечение для детей подготовительной к школе группы
методическая разработка по физкультуре (подготовительная группа)

Эстафета с мячом.

Первый игрок прыгает с зажатым мячом между колен до конуса, берет мяч в

руки и проползает в тоннель. Назад возвращается бегом, и передает мяч

следующему игроку.

Эстафета с мячом.

Первый игрок прыгает с зажатым мячом между колен до конуса, берет мяч в

руки и проползает в тоннель. Назад возвращается бегом, и передает мяч

следующему игроку.

Спортивно – физкультурное развлечение

для детей подготовительной к школе группы

Цель: воспитывать у детей потребность бережно относиться к своему здоровью, понимание ценности здоровья, вести здоровый образ жизни. Упражнять в беге, метании, прыжках. Вызвать у детей эмоциональный отклик.

Задачи: - закрепить знания о полезных продуктах; - укреплять физическое здоровье; - прививать детям гигиенические навыки;
- воспитывать любовь к физкультуре; - создать радостное настроение.

Оборудование: обруч, мягкий модуль- кубики, мячи, корзина, градусник, конус, ленточки – разноцветные, клюшка для гольфа, хоккейные ворота, туннель, скакалка.

Звучит спортивный марш. Дети заходят в зал.

Инструктор: здравствуйте, дорогие ребята! Нам очень приятно видеть всех вас сегодня в нашем зале. Сегодня мы с вами совершим путешествие в удивительную страну «Спортик». Где мы будем играть и соревноваться.

    Мы начинаем самые весёлые спортивные соревнования! И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион «Спортик».

Инструктор: Участники будут состязаться в силе, ловкости и смекалке.

И мы рады приветствовать дружные, спортивные команды. Дети делятся на две команды.

Первая команда – «Силачи»   

Вторая команда – «Смельчаки» 

Инструктор: Все участники здоровы? (Отвечают хором – Да) Бегать, прыгать и играть, вы готовы? (Отвечают хором – Да)

Ну, тогда подтянулись,

Не зевайте и не ленитесь,

На разминку становитесь!

(Дети под музыку выполняют комплекс гимнастики). 

Инструктор: Молодцы! Замечательно выполнили упражнения.

Заниматься физкультурой полезно, а весёлой физкультурой вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека. И так, в добрый путь! Готовы? (Отвечают хором – Да).

Инструктор:

1. Эстафета «Собери пирамидку» Ребенок берет обруч, надевая его на себя, добегает до кубика (мягкий модуль), надевает его на модуль. Возвращается бегом, передает эстафету следующему игроку. Чья команда быстрее справится с заданием та и победит.

2. Эстафета «Переложи витаминки» Рядом у каждой команды стоит корзина, в которой лежат мячи – «витаминки». В конце каждой команды тоже стоят пустые корзинки, в которые дети будут передавать «витаминки» и слаживать туда их. Каждой команде необходимо быстро передавай мячики – «витаминки» по одному из рук в руки, таким образом переложив все мячи- «витаминки». Победит, та команда, которая первая передаст все «витаминки».

3. Эстафета «Да и Нет»

Каша – вкусная еда
Это нам полезно? (Да)

Грязных ягод иногда
Съесть полезно, детки? (Нет)
Лук зеленый иногда
Нам полезен дети? (Да)

Сок, компот иногда
Нам полезны, дети? (Да)
В луже грязная вода
Нам полезна иногда? (Нет)
Щи – отличная еда
Это нам полезно? (Да)
Мухоморный суп всегда –
Это нам полезно? (Нет)
Фрукты – просто красота!
Это нам полезно? (Да)
Овощей растет гряда.
Овощи полезны? (Да)
Съесть мешок большой конфет
Это вредно, дети? (Да)
Лишь полезная еда
На столе у нас всегда! (Да)
А раз полезная еда –
Будем мы здоровы? (Да)

4. Эстафета «Градусник» Первый ребенок бежит с «градусником» до стульчика, на котором сидит игрушка Мишка, ставит градусник ему под руку и бежит обратно. Второй ребенок бежит, вытаскивает градусник и передает его следующему игроку, и т.д. Чья команда быстрее справится с заданием та и победит.

 5. Эстафета «Бег парами» Один ребенок берет обруч, а другой находится внутри обруча. Таким образом, они бегут до конуса, затем обратно и передают обруч другой паре, и т.д. Чья команда быстрее справится с заданием та и победит.

  6. Эстафета «Прокати быстро обруч» По сигналу первый ребенок берёт обруч, катит его змейкой вокруг кеглей и возвращается обратно, передают следующему, и т.д. Чья команда быстрее справится с заданием та и победит.

7. Эстафета «Завяжи ленточку»

 В руках у детей ленточки разного цвета. По сигналу они бегут и завязывают их на верёвке. Чья команда быстрее справится с заданием та и победит.

8. Эстафета «Какая команда быстрее?»

Передача мяча между ног, последний получает мяч и бежит к направляющему и снова передаёт мяч, и т.д., игра продолжается до тех пор, пока направляющий снова не окажется первым и он поднимает мяч.

9. Эстафета «Играем в хоккей»

Игрок ведет воздушный шар клюшкой для гольфа по прямой, выполняет бросок шара в ворота, затем берет шар и возвращается обратно бегом по прямой, передает клюшку и шар следующему игроку, и т.д. Чья команда быстрее справится с заданием та и победит.

10. Эстафета «Туннель»

Игрок пролезает в туннель, оббегает конус. Возвращается змейкой вокруг кеглей, передаёт эстафету следующему игроку, и т.д. Чья команда быстрее справится с заданием та и победит.

11. Эстафета «Попрыгунчик»

По сигналу ребенок прыгает на одной (правой) ноге до конуса, возвращается обратно на другой ноге (левой), передает эстафету другому. Чья команда быстрее справится с заданием та и победит.

12. Эстафета «Командный забег со змеёй»

По сигналу дети, держа на плече скакалку, выполняют все вместе бег змейкой вокруг кеглей в прямом и обратном направлении. Чья команда быстрее справится с заданием та и победит.

Инструктор:

Всем спасибо за внимание,

За задор и звонкий смех.

За огонь соревнования,

Обеспечивший успех!

Желаем всем крепкого здоровья и успехов! До новых встреч!