Сценарий спортивного праздника «С 23 февраля папу поздравляю!».
методическая разработка по физкультуре (средняя группа)

Сценарий спортивного праздника

«С 23 февраля папу поздравляю!».

в средней группе

Инструктор по физической культуре

Шавурова М.И.

Цели и задачи:

• способствовать гармонизации детско-родительских отношений;

• знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества;

• закреплять знания о военных профессиях, названиях военной техники;

• совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей;

• воспитывать патриотические чувства.

Материально-техническое обеспечение: гимнастические палки - 4 шт., мяч - 2 шт., обручи – 2 шт., скамейка гимнастическая – 2 шт., мячи мягкие – 30 шт., корзина – 2 шт., конусы – 10 шт., деревянные шайбы – 6 шт., музыкальный центр, аудиозаписи, декорации.

Ход праздника.

Дети под песню «Бравые солдаты» входят в сп.зал.

Парадным шагом дети выполняют перестроения и останавливаются на квадратах.

Стихи.

1. Всех мужчин поздравлю я с 23 февраля,

Пожелаю всем добра, не болейте никогда!

От беды нас защищайте!

Мы гордимся вами - знайте!

Счастья всем, еще везенья!

Праздничного настроенья!

2. Мы ребята бравые,

Ловкие и храбрые,

Дружно в армию пойдем,

Вот, немножко, подрастем!

Не грусти отец и мать,

Нам Россию защищать!

Песня « Ты не бойся, мама, я с тобой!»

3. С 23 февраля папу поздравляю!

Мы ведь лучшие друзья, лучше не бывает!

Будь здоровым ты всегда,

Папочка любимый!

Пусть не гаснет никогда

Солнце в небе мирном!

Песня «Лучше папы друга нет»

Дети перестраиваются в две колонны.

Эстафеты.

Общее фото.

 До свидания!

Эстафеты.

1. «Переноска грузов». (держа за концы гимнастические палки, пара переносит мяч в заданную точку).
2. «Полоса препятствий». (пара поочередно пролезает в обруч до заданной точки).
3. «Мосты». (1 из пары выполняет упор лежа согнувшись, 2 проползает под ним. Передвигаются по квадратам (упор лежа на разметке). Обратно бег взявшись за руки.).
4. «Переправа». (дети стоят в колонну на линии старта, папы сидят на скамейке установленной на расстоянии 2,5 м. Ребенок  берет мяч заданного цвета и бежит к папам, передает мяч и возвращается на место. Папы передают мяч из рук в руки последнему сидящему на скамейке. Получив мяч в конце скамейки, папа бежит к корзине, кладет в нее мяч и бежит в начало скамейки, садится и ждет мяч. Выполняется до тех пор, пока мячи не закончатся.).
5. «Минеры, саперы». ( под установленные конусы, папы раскладывают «мины» в произвольном порядке. Дети поочередно ищут «мины» и передают их папам)