Конспект открытого занятия по физической культуре в подготовительной группе
методическая разработка по физкультуре (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙ САД № 6 «МЕДВЕЖОНОК»

Г. РТИЩЕВО САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ»

Конспект открытого занятия по физической культуре в подготовительной группе.

Воспитатель высшей квалификационной категории

Татаринцева Наталья Геннадьевна

2025г.

  Пояснительная запись.

     Забота о всестороннем развитии подрастающего поколения постоянно находится в центре внимания Российской Федерации. Очень важной, составной частью гармоничного развития личности является физическое совершенство: крепкое здоровье, закаленность, ловкость, сила, выносливость.  Воспитание всех этих качеств должно начинаться с детства.  В связи с этим одной из актуальных задач физического воспитания дошкольников являются занятия по физической культуре в детском саду и дома. Разработка и использование таких методов и средств, которые способствовали бы привитию дошкольникам любовь к спорту, к ведению здорового образа жизни, развитию выносливости и другим положительным качествам. В данном занятии используются разнообразные форы двигательной активности, что создает оптимальный двигательный режим, необходимый для полноценного физического развития и укрепления здоровья ребенка.

Цель занятия:

• Формирование стойкого интереса к занятиям физическими упражнениями, с целью формирования основ здорового образа жизни. Гармоничное физическое развитие.

Задачи:

• Повторить ходьбу в колонне по одному с выполнением заданий по сигналу воспитателя (перешагивание через шнуры),  бег;
• Упражнять в ходьбе на четвереньках с толканием головой мяча.
• Развивать ловкость  в ходьбе по скамейке с перекладыванием мяча из одной руки в другую перед собой, за спиной;  
• Развивать физические качества: ловкость, быстроту, равновесие, гибкость, силу, общую выносливость; 
• Воспитывать потребность к ежедневным занятиям физическими упражнениями; 
• Воспитать позитивные качества характера (умение работы в коллективе, силу воли, целеустремленность).

Материалы и оборудование: гимнастическая скамейка, мячи среднего размера на каждого ребёнка, корзины, маска «Медведь»,  аудиозапись для релаксации.

Продолжительность занятия — 30 минут.

Место проведения — физкультурный зал.

Методы и приемы: объяснения, указания, пояснения, индивидуальная помощь, оценка, похвала.

Ход занятия

I. Вводная часть. 4 минуты.

 (Под музыку дети входят в зал, строятся в одну шеренгу)

Воспитатель: Группа, равняйсь! Смирно! Вольно! Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: Сегодня ребята, прежде чем начать наше физкультурное занятие, вам необходимо отгадать загадки. Готовы?

Дети: Готовы!

Воспитатель:

Кроссы пробегаем, делаем зарядку…

Со здоровьем будет всё у нас в порядке,

Спорт нам помогает сохранить фигуру,

Спорт нас закаляет! Все на … (физкультуру)

- Перестроение в колонну. Ходьба по залу с выполнением упражнений для рук и ног; легкий бег с изменением направляющего, бег правым и левым боком (приставной галоп), бег спиной в перед. Обычная ходьба с перестроение в три колонны. Дети проходят и берут мячи.

II. Основная часть: 22 минуты.

 ОРУ с мячом среднего размера:

1. И. п. – о.с., руки с мячом внизу. Наклонять голову право, влево, вверх, вниз.

2. И. п. – о.с., мяч в руках внизу. Поднять руки с мячом вверх, встать на носочки, вращать мяч пальцами рук, вернуться в и.п.

3. И. п. – стоя, ноги на ширине плеч, мяч в одной руке. Переложить мяч из одной руки в другую впереди себя, вернуться в и.п. Переложить мяч из одной руки в другую за спиной, вернуться в и.п.

4. И. п. – о.с., мяч в одной руке. Подбрасывать мяч одной рукой вверх, ловить другой рукой.

5. И. п.: стоя, ноги на ширине плеч, мяч в руках внизу. Подбросить мяч вверх, ловить после хлопка.

6. И. п. – стоя, ноги на ширине плеч, мяч в правой руке. Наклониться вниз (колени не сгибать), переложить мяч за правой ногой в левую руку, вернуться в и.п. То же с другой ногой.

7.И.п.: стоя на коленях. Отбивать мяч одной и другой рукой.

     8. И.п.: сидя, мяч зажат между ступнями прямых ног, руки в упоре сзади на полу. Поднять прямые ноги с мячом вверх, руки в стороны, вернуться в и.п.

9. И.п.: сидя, ноги широко разведены, мяч лежит около пятки правой ноги. Прокатить мяч  руками от правой пятки к левой пятке (ноги не сгибать и не сдвигать).

10. И. п.: стоя, мяч зажат между двух  ступнями ног, руки на поясе. Прыгать на двух ногах, чередуя с  ходьбой.

- В колоннах, равняйсь! – из колонны по три в колонну по одному, в обход по залу, шагом марш! (Мячи держат в руках).  

Построение в колонну по одному, шагая в колонне на месте. Перестроение шеренгу.  Расчет на 1и 2 и перестроение  на ОВД в 2 звена.

1. Ходьба по гимнастической скамейке с  перекладыванием мяча из одной руки в другую перед собой, за спиной.
2. Ходьба на четвереньках с толканием головой мяча на расстояние 3 м.;

 обратно – бегом, положить мяч в корзину.

3. Подвижная игра «Медведь»  (дети выполняют движения за воспитателем)

Как на горе  -  снег, снег.

(Дети стоят по кругу, в центре круга  - «медведь» спит. Руки постепенно поднимают вверх – вдох.)

И под горою – снег, снег.

(присесть, опустить руки – выдох).

И на ёлке – снег, снег.

(опять встают,  поднимают руки вверх – вдох).

И под ёлкой  - снег, снег.

(приседают, опускают руки – выдох).

А под снегом спит медведь.

(на цыпочках бегут по кругу).

Тише, тише… не шумите!

(на последних словах «медведь» просыпается и начинает ловить детей).

Пойманный ребенок становится «медведем».

Игра повторяется 2-3 раза.

III. Заключительная часть. 4 минуты.

Проводится релаксация «Волшебный сон». – А сейчас, ребята, я предлагаю окунуться в волшебный мир снов. Ложитесь на ковер на спину и закройте глаза. (Включаем шум морского прибоя, дети слушают и отдыхают). Реснички опускаются, глазки закрываются, Мы спокойно отдыхаем, Сном волшебным засыпаем. Хорошо нам отдыхать, Но пора уже вставать. Крепче кулачки сжимаем, Их повыше поднимаем, Потянулись, потянулись, улыбнулись.

- Спасибо, ребята, за отличную работу на занятии. 

Кто спортом занимается, тот в жизни улыбается.

                          Нет рецепта в мире лучше, будь со спортом неразлучен.

                           Проживешь 120 лет – вот в чем кроется секрет!  

 Занятие окончено. В колонну по одному шагом – марш!

Дети строятся в колонну по одному и идут друг за другом в группу.