Технологическая карта занятия по физическому развитию.
план-конспект по физкультуре
Предварительный просмотр:
Технологическая карта занятия по физическому развитию
Инструктор по физической культуре Толстиков Максим Владиславич.
Интеграция с другими образовательными областями:
Физическое развитие: развитие крупной и мелкой моторики, укрепление мышечного корсета. Безопасность: ознакомление с правилами безопасного обращения с предметами (не бросать мяч в лицо, соблюдать дистанцию).
Социально-коммуникативное развитие: формирование навыков сотрудничества и взаимодействия в коллективе. Развитие эмпатии и взаимопомощи.
Речевое развитие: команды инструктора и общение между детьми способствуют развитию речи. Возможно использование считалок и рифмовок во время выполнения заданий.
Познавательное развитие: изучение свойств предметов (мяч легкий/тяжелый, большой/маленький). Осознание пространственных отношений (ближе/дальше, вверху/внизу). Во время эстафеты с мячом можно предложить детям посчитать количество передач или определить, кто быстрее добежит до финиша.
Художественно-эстетическое развитие: возможность творческого подхода к выполнению заданий (например, придумать новый способ передачи мяча). Эстетика движений и ритм выполнения упражнений. Предложить детям нарисовать маршрут, по которому они будут передавать мяч, или придумать оригинальную команду для начала эстафеты.
Интеграция различных образовательных областей позволяет сделать занятие более насыщенным и полезным, расширяя кругозор детей и улучшая их общее развитие.
Тема занятия: «Школа мяча»
Возрастная группа: Старшая группа.
Вид занятия: Учебно-тренировочное.
Цель занятия: Развитие двигательных навыков детей через работу с мячом, улучшение координации движений, ловкости и внимания.
Задачи:
Обучающие: (образовательные):
Обучение основным приемам работы с мячом (ловля, передача, броски).
Развитие точности движений и глазомера.
Воспитательные:
Воспитание дисциплины и умения работать в команде.
Развитие самостоятельности и ответственности.
Оздоровительные:
Укрепление мышц рук, ног и спины.
Улучшение общей физической подготовки.
Формы (способы) организации деятельности детей:
Фронтальная работа (разминка)
Групповая работа (основная часть)
Индивидуальные задания (заключительная часть)
Физкультурное оборудование и инвентарь:
Мяч. (диаметр 20 см.)
Баскетбольные корзины
Коврики для релаксации
Предварительная работа:
Проведение бесед о правилах безопасности при работе с мячом. Показ картинок с изображением спортивных игр с мячом. Рассказ о разных видах спорта с мячом. Подготовка оборудования и инвентаря.
Дополнительные средства обучения:
Музыкальное сопровождение для разминки и релаксации.
Картинки с изображением спортивных игр с мячом.
Структурная часть занятия | Ход занятия, содержание | Дозировка: кол-во раз, время в минутах | Комментарии, рекомендации решения задач занятия |
Вводная часть Построение группы. Объяснение целей и задач занятия. Разминка: бег, прыжки, упражнения для рук и ног. (2-3 минут): | Построение: Дети строятся в шеренгу. Разминка: Бег. Прыжки на двух ногах Упражнения для рук: вращения кистями, сгибание-разгибание пальцев. | 1 минута. 1 круг 30секунд 30 секунд 30 секунд. | Постановка цели перед воспитанниками. Актуализация с детьми правил эстафет. Обозначение правил безопасности при беге. Важно следить за правильной осанкой детей. Убедитесь, что дети правильно ставят стопы. Следите за техникой приземления. Это подготовит руки к работе с мячом. |
Основная часть ОРУ с мячом. Игры и эстафеты с использованием мячей. (20минут): | И.п.: мяч зажат ступнями ног. 1- подняться на носки, руки отвести назад, прогнуться, 2 – и.п.. И.п.: сед «по-турецки», мяч на полу перед собой. Прокатить мяч вокруг себя вправо и влево. И.п.: сед на полу, руки в упоре сзади, мяч зажат ступнями ног, ноги прямые. 1- поднять ноги,1- положить ноги вправо, 3 - поднять ноги, 4 - положить ноги влево и т.д. И.п.: лежа на спине, мяч в руках над головой. 1 - поднять прямые ноги вверх, 2 - коснуться мячом коленей, 3 - опустить руки в и.п., 4 - опустить ноги в и.п. Повторять И.п.: стоя на коленях, мяч зажат ступнями ног, руки на пояс. 1 - наклониться назад, коснуться руками мяча, 2 - и.п. И.п.: о.с., мяч в руках перед грудью. 10 раз подбросить мяч, присесть и поймать И.п.: мяч на полу. Прыгать на одной ноге вокруг мяча: 10 прыжков на правой ноге в одну сторону и 10 прыжков на левой в другую, чередуя с ходьбой. | Повторять 5-6 раз. Повторять 5-6 раз. Повторять 5-6 раз. Повторять 5-6 раз. Повторять 5-6 раз. 10 раз Повторять 4 раза. | Объяснение, показ, исправление неправильных поз. Использование метода групповой деятельности воспитанников. Организация совместной деятельности педагога с детьми. Акцентирование внимания на правильности выполнения двигательных действий по сигналу. |
1. Ловля мяча: Инструктор бросает мяч каждому ребенку по очереди. 2. Передача мяча: Дети стоят в кругу и передают мяч друг другу. 3. Броски в цель: Каждый ребенок пытается забросить мяч в корзину. Эстафета 1 «Передача мяча над головой» Дети выстраиваются в две команды. Первый участник передает мяч над головой следующему, тот — следующему и так далее. Последний участник, получив мяч, бежит вперед и становится первым в очереди. Эстафета продолжается до тех пор, пока все участники не вернутся на свои места. Эстафета 2 «Передача мяча между ногами» Аналогично предыдущей , но мяч передается между ногами. | 3-4 раза каждому. 2 минуты 5 попыток каждому. 1 раз 1 раз | Начинайте с легких бросков, постепенно увеличивая сложность. Учите детей передавать мяч точно и аккуратно. Поощряйте детей стараться попасть в цель.
Развивает командный дух, координацию, и ловкость. | |
Заключительная часть Релаксация и восстановление дыхания. Подведение итогов занятия. (2-3минут): | Релаксация: Глубокое дыхание, расслабление мышц (лежа на ковриках, под музыку). Обсуждение успехов и трудностей. | 1-2 минуты. 1-2 минуты | Помогать детям успокоиться, после активной части занятия. Похвалить детей за старания и отметить их достижения. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Технологическая карта занятия по физической культуре для детей средней группы.
Технологическая карта занятия по физической культуре для детей средней группы на тему: "Путешествие по лесным тропинкам"....
Технологическая карта занятия по физической культуре "Осенние листья" .
Рабочая технологическая карта занятия "Осенние листья" по физической культуре с детьми 4-5 лет содержит основные принципы построения занятия по физической культуре ....
Технологические карты занятий по физической культуре в младшей группе
Технологические карты занятий по физической культуре в младшей группе...
Технологическая карта занятий по физической культуре для детей с нарушением слуха, старшей группы. «Формирование координационных способностей»
Цель: формировать двигательные навыки посредством выполнения упражнений, вырабатывать умение сознательно управлять своими движениями, продолжить формировать координационные способности.Задачи:Обр...
Технологическая карта занятий по физической культуре для детей РАС, младшей группы. «Формирование осанки»
Цель: формировать двигательные навыки посредством выполнения упражнений, вырабатывать умение сознательно управлять своими движениями, продолжить формирование правильной осанки.Задачи:Образовательные з...
Технологическая карта занятий по физической культуре для детей с нарушением зрения средняя группа. «Формирование координационных способностей»
Цель: формировать двигательные навыки посредством выполнения упражнений, вырабатывать умение сознательно управлять своими движениями, продолжить формировать координационные способности.Задачи:Образова...
Технологическая карта занятия по физическому развитию с детьми средней группы общеразвивающей направленности с использованием здоровьесбегегающих технологий «Загадочный сундучок»
В материале представлено занятие по физическому развитию в средней группе с использованием координационной лесенки и применением здоровьесберегающих технологий: массажные шарики "Су -Джок&q...