Конспект игровой обучающей ситуации по образовательной области «Речевое развитие» «А. Барто «Зайка»
план-конспект занятия по художественной литературе (младшая группа)

Конспект

игровой обучающей ситуации

по образовательной области «Речевое развитие»

«А. Барто «Зайка»

Возрастная группа: младшая (3-4 года)

Тема: «А. Барто «Зайка»

Ведущая образовательная область: «Речевое развитие»

Цель: помогать правильно воспринимать содержание произведения, формировать художественный образ речи; выучить его наизусть;  

Задачи:

Образовательная: учить внимательно слушать, знакомить с детской литературой, формировать интерес к книге; продолжать знакомить детей с поэзией А. Барто.

Развивающая: развивать наблюдательность, активизировать внимание и память детей, расширять мышление и сообразительность, умение работать коллективно, развивать игровую деятельность детей, развивать умение выполнять движения в соответствии со словами текста, развивать воображение, речь детей.

Воспитательная: воспитывать доброту, отзывчивость, дружеские взаимоотношения между детьми.

Виды детской деятельности: познавательная игровая, коммуникативная, восприятие художественной литературы и фольклора, двигательная, музыкальная,

Формы организации: групповая, подгрупповая.

Формы реализации детских видов деятельности: рассматривание картины, беседа, дидактическая игра, выполнение движений под музыку.

Оборудование: магнитная доска, портрет А.Барто, фотографии поэтессы; аудиозапись стихотворения; выставка книг А.Барто,   музыка П.И.Чайковского «Времена года», магнитофон, зайчик, кукла Таня, «Дикие животные»

 Словарная работа;

До ниточки – очень сильно.

Ход игровой обучающей ситуации.