Главные вкладки

    Конструирование, ручной труд

    Методические разработки, конспекты, презентации к занятиям и другие учебные материалы для педагогов

    Хамидова Галия Зубаировна

    Публикация

    Игровая деятельность по плоскостному конструированию с детьми младшего дошкольного возраста

    Хамидова Галия Зубаировна

    Проект В стране геометрических фигур

    Проект «В стране геометрических фигур» для детей младшего дошкольного возраста.

    Евмененко Светлана Вячеславовна

    "Декорации нужны"

    Проект детский, творческий, познавательно-информационный "Декорации важны, декорации нужны" приуроченный году театра в России-2019. Продуктом проекта стал макет сцены для показа сказки "Три медведя".

    Ирина Nosova

    Многофункциональное пособие «Фетровая кукла»

    Развитие самостоятельности и инициативы воспитанников, познавательных интересов и способностей,  интеллектуальное развитие на основе практических действий, развития  творческого потенциала воспитанников в игровой деятельности.

    Образовательная деятельность по конструированию в старшей группе "Мой город"

    Учить конструировать по чертежам, соблюдать симметрию и пропорции. Анализировать конструкции сооружений, определять форму, размер. установление связи между функцией детеали и ее свойствами в постройке.

    Ирина Nosova

    Многофункциональное пособие «Фетровая кукла»

    Развитие самостоятельности и инициативы воспитанников, познавательных интересов и способностей,  интеллектуальное развитие на основе практических действий, развития  творческого потенциала воспитанников в игровой деятельности.

    Ирина Nosova

    Дидактическое пособие "Цветные резиночки"

    Развитие мелкой моторики, глазомера, мышления, воображения, творческой фантазии.

    Горбатюк Марина Анатольевна

    Конспект педагогического мероприятия с детьми 5-6 лет (образовательная область «Познавательное развитие») с использованием ТИКО-конструктора «Класс» тема: «Путешествие в страну геометрических фигур»

    Цель мероприятия:  совершенствовать знания о геометрических фигурах и форме предметов; развивать самостоятельность детей в выборе Тико конструкции, умение видеть конструкцию предмета и анализировать ее основные части, учить соединять Тико детали, развивать свободное общение со взрослыми и сверстниками.

    Страницы