Конспект логопедического занятия в старшей группе по лексической теме: «Зимующие птицы».
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (старшая группа)

Конспект логопедического занятия в старшей группе

по лексической теме: «Зимующие птицы».

Учитель-логопед

Муравьева О.Н.

Задачи:

1. Образовательная задача:

• систематизировать и обобщить знания детей о зимующих птицах;
• упражняться в отгадывание загадок;
• учить образовывать существительные родительного падежа множественного числа;
• образование существительного  с уменьшительно-ласкательными суффиксами;
• расширение и активизация словаря;
• выявление умения составлять целое из частей. 
• учить употреблять местоимения мой, моя;

2. Развивающие задачи: развивать память, внимание, мышление, воображение.

3. Воспитательные задачи:

     -  Воспитывать выдержку, взаимовыручку и культуру поведения на занятиях.

Оборудование: картинки с изображением перелетных птиц, раскраски птиц, кукла Синичка.

1. Организационный момент.

Логопед:  

Встаньте дети, встаньте в круг.

Слева друг и справа друг.

Вместе за руки возьмемся 

И друг другу улыбнемся.

Мы готовы поиграть? (Да)

Значит можно начинать.

Давайте поприветствуем друг друга, ребята.

Приветствие:

Здравствуйте ладошки! – Хлоп- хлоп- хлоп!

Здравствуйте ножки! – Топ-топ-топ!

Здравствуйте щёчки! – Плюх- плюх- плюх!

Здравствуйте губки! – Чмок-чмок-чмок!

Логопед:

- Ребята, сегодня к нам прилетела Синичка. Она живет возле нашего сада. Давно за нами наблюдает. И прилетела попросить о помощи. В прошлом году мы сделали кормушки и кормили Синичку и ее сестричек. Синичка очень вам благодарна за это. И прилетела попросить о помощи. Синичка просит вас рассказать о тех птицах, которые будут с ней зимовать. Ведь вместе им будет веселее.

Логопед:

Спозаранок скачут птицы
По заснеженным ветвям –
Желтогрудые синицы
Прилетели в гости к нам.
«Тинь-тень, Тили-тень,
Всё короче зимний день –
Не успеешь пообедать,
Солнце сядет за плетень.
Ни комарика,ни мушки.
Всюду только снег да снег.
Хорошо, что нам кормушки
Сделал добрый человек!

1. Игра «Отгадай загадку».

Логопед:

 Спинкою зеленовата,

 Животиком желтовата,

 Чёрненькая шапочка

 И полоска шарфика.

 (Синица)

 Вот птичка так птичка,

 Не дрозд, не синичка,

 Не лебедь, не утка

 И не козодой.

 Но эта вот птичка,

 Хоть и невеличка,

 Выводит птенцов

 Только лютой зимой.

 (Клёст)

 Чернокрылый,

 Красногрудый

 И зимой найдет приют:

 Не боится он простуды

 - С первым снегом

 Тут как тут!

 (Снегирь)

  Птичка-невеличка

 Ножки имеет

 А ходить не умеет.

 Хочет сделать шажок

 - Получается прыжок.

 (Воробей)

 Найдешь её в своём дворе,

 Она на радость детворе.

 Ты обижать её не смей!

 Эта птичка - ...

 (Воробей)

 Днём спит,

 Ночью летает,

 Прохожих пугает.

 (Филин)

2. Игра «Расскажи про птицу » 

Ребята, сейчас мы будем описывать птиц. Перед вами картинки с изображением зимующих птиц. Вам нужно выбрать картинку и описать птицу. Например: сорока. Она большая, красивая. У нее черные перья, крылья у сороки белые и т.д.

Молодцы, ребята! Посмотрите, наш гость, кажется, устал! Давайте немного отдохнём.

3. Дыхательная гимнастика и пальчиковая.

«Зимующие птицы»

«Ворона»

Цель: развитие плавного, длительного выдоха.

ИП: ребёнок стоит прямо, слегка расставив ноги и опустив руки. Вдох - разводит руки широко в стороны, как крылья, медленно

опускает руки и произносит на выдохе: «каррр», максимально растягивая звук [р].

«Дятел»

Я по дереву стучу,

Червячка добыть хочу,

Хоть он скрылся под корой,

Все равно он будет мой.

(Раскрытая ладонь одной руки изображает дерево, а указательный палец другой руки – клюв дятла. На каждую строчку – четыре удара пальца по ладони.)

4. Дидактическая игра с мячом «Посчитай птиц»

Логопед:

 Я буду бросать вам мяч, и называть птицу, вы будете считать птицу  и бросать мне мяч обратно. Например: воробей – 2 воробья, 5 воробьев.

Логопед бросает мяч, дети бросают ему мяч с ответом.

5. Физминутка

Ребята, давайте разомнемся. И сделаем веселую гимнастику. «Зимующие птицы».

Мы кормушку смастерили.

Мы столовую открыли.

Воробей, снегирь - сосед,

Будет вам зимой обед!

 В гости в первый день недели

Две синицы прилетели,

А во вторник - снегири,

Ярче утренней зари!

Три вороны были в среду

Мы не ждали их к обеду.

А в четверг со всех краев –

Десять жадных воробьев.

В пятницу в столовой нашей

Голубь лакомился кашей.

А в субботу на пирог

Прилетело семь сорок  

6. Рисование.

Логопед: Ребята, вы сегодня большие молодцы. Вы помогли Синичке, узнать много нового. Научили ее новым словам. Мы научили ее разбираться в зимующих птицах. Синичка за это, хочет сделать вам подарок. Посмотрите, какие красивые  раскраски она принесла. Вам нужно внимательно посмотреть на картинки с изображением птиц, обратить внимание на их окрас. И точно также раскрасить ваших птиц.

Логопед: Ребята, вам понравилось наше занятие. А что вам понравилось больше всего?