Коррекционная педагогика

Черкасова Татьяна

Рекомендации по занятиям с агрессивными детьми

Дольшкольнику часто бывает сложно справиться с собственными эмоциями. Особенно когда нет опыта адекватно отреагировать на стресс.

Лексикова Татьяна Владимировна

«Инклюзивное образование: проблемы и решения»

Данная работа была написанна как зачетная к курсам повышения квалификации по теме: «Инклюзивная практика обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях  реализации ФГОС» (72 часа)

Черкасова Татьяна

Проблемы кусания в детском саду

Родители и педагоги часто сталкиваются с проблемой кусания в детском саду. Соблюдая насколько простых правил, эту ситуацию можно избежать.

Баширова Дарья Валерьевна

Выступление на МО Дефектологов Коррекционная работа с детьми-инвалидами в условиях ДОУ

Программа коррекционной работы предусматривает создание специальных условий обучения и воспитания, позволяющих учитывать особые образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья посредством индивидуализации и дифференциации образовательного процесса.

Баширова Дарья Валерьевна

Использование информационно-компьютерных технологий в коррекционно-развивающей работе учителя-дефектолога с дошкольниками

Использование информационно-компьютерных технологий в коррекционно-развивающей работе учителя-дефектолога с дошкольниками, имеющими задержку психического развития в условиях детского сада комбинированного вида.

Жак Маргарита

проект «Развитие пространственно-временных представлений дошкольников с задержкой психического развития средствами изобразительного искусства»

 

Разработанный проект «Развитие пространственно-временных представлений дошкольников с задержкой психического развития средствами изобразительного искусства» сочетает в себе образовательные возможности и учебного проекта, и проекта, направленного на личностное развитие (по Колесникова И. А. Педагогическое проектирование: Учеб. пособие для высш. учеб. заведений / И.А.Колесникова, М.П.Горчакова-Сибирская; Под ред. И.А. Колесниковой. - М: Издательский центр «Академия», 2005. - 288 с.).

Страницы