Коррекционная педагогика

Речвое развитие + Физическое

Работа с родителями - одна из главных в педагогическом процессе. В каждом ДОУ есть семьи, из так называемой "группы риска", которым необходима квалифицированная помощь педагогов и специалистов. В нашем детском саду был составлен и реализован индивидуальный план психолого- педагогического сопровождения семьи.

Игра с песком как способ развития и самотерапии ребенка известен с древних времен. Податливость песка будит желание создать из него миниатюрную картину мира. Человек выступает в песочнице как созидатель — один жизненный сюжет меняет другой, следуя законам бытия: все приходит и все уходит, нет ничего такого, что было бы непоправимо разрушено, просто старое превращается в нечто иное, новое. При многократном переживании этого ощущения человек достигает состояния душевного равновесия.

В методических рекомендациях рассматриваются приемы применения цветовосприятия для формирования представлений о событиях времен Великой Отечественной войны у дошкольников с нарушением зрения. Методические рекомендации опубликованы в Сборнике работ победителей конкурса методических материалов по патриотическому воспитания граждан Приволжского Федерального округа.

Родившись, малыш попадает в яркий мир красок, звуков, запахов, движений и тактильных впечатлений. Все эти ощущения становятся базой его развития. Слух является базовым для развития речи, а зрительная информация, совместно с другими, - основой мышления. Основную информацию об окружающем мире дети получают до трех лет, и более 90 % этой информации - с помощью зрения. Вот почему важно поговорить сегодня о зрительном анализаторе, конкретно о его периферическом отделе - глазе и о нарушениях зрения, связанных с ним.