Представлены этапы и содержание коррекционной работы тифлопедагога в младшей группе детского сада для детей с нарушением зрения (4 вид).
Разделы:
- развитие зрительного восприятия;
- развитие осязания и мелкой моторики;
- ориентировка в пространстве;
- социально-бытовая ориентировка.
Предлагаемая работа рассчитана на детей испытывающих трудности в освоении образовательных программ.
Информация для учителя -дефектолога
Рекомендации для учителя дефектолога
Организация детей старшей группы, в режимных моментах, для работы с детьми ОВЗ.
Полезные советы родителям в период адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья к детскому саду
Конспект социально - нарвственного проекта "Страна хороших манер" для детей старшей логопедической группы
Цель: Развитие эмоциональной сферы ребенка.
Задачи:
1. Совершенствовать навыки слушания музыки и эмоционального реагирования на нее.
2. Обучать приемам визуализации.
3. Создавать условия для проявления эмоционального состояния в слове, цвете.
4. Совершенствовать навыки релаксации.
Материал: музыка – звуки леса и дождя в сочетании с произведением В.А.Моцарта «Квинтет для кларнета», краски, бумага А 4.
Элементы песочной терапии в коррекционных занятиях с детьми
![Кучешева Юлия Ивановна](https://nsportal.ru/sites/default/files/pictures/2022/09/11/picture-588456-1662871578.jpg "Кучешева Юлия Ивановна
"воспитатель дошкольных учреждений"
Красноярский край")
