Логопедия

1.Повторить с ребенком признаки лета, выучить названия и последовательность летних месяцев. Сравнить, чем отличается лето от других времен года.

2.«Какое лето?»

Лето жаркое, тёп…..…,      весё……..,      зной …….,  холо………,    дож………, ,    зелё……….,      длин……….,  

3. игра «ДОГАДАЙСЯ, КАКОЕ  ВРЕМЯ  ГОДА»

Желтеют и опадают листья – это……………….

Солнце светит ярче, становиться теплее – это………

Можно купаться и загорать – это……………

Вода покрыта льдом – это…….

Семейная Академия - технология сотрудничества с родителями при работе с детьми с ОВЗ, имеющими ТНР.

vv

         Каждый родитель хочет, чтобы умелые пальчики его ребёнка хорошо держали карандаш, рисовали, строили из конструктора.

Если постоянно тренировать пальчики ребёнка, это будет значительно повышать работоспособность головного мозга. Доказано, что чем лучше развиты движения пальцев рук у детей, тем лучше будет развита речь. Моторика рук – это основа развития всех физических процессов (внимание, память, восприятие, мышление, речь).

Самая основная и главная форма физического развития детей – игра.

Написали мне в тетради

Трудное заданье.

Папа с мамою сказали:

- Что за наказанье!

Успех коррекционного обучения детей с недоразвитием речи системного характера  во многом определяется участием родителей в комплексе психолого - педагогических мероприятий.

!