Логопедия

Этот конспект поможет педагогам и родителям объяснить детям какие есть слова в русском языке и подготовить к обучению в школе.

Годовой план составлен по нормативам, единственное,что не указано в плане - это мероприятия по самообразованию. Они вынесены в отдельный документ-планирование.

Cтатья посвящена коррекции одного из наиболее стойкихнарушений речи - искажению слоговой структуры слова. Данное нарушение встречается как в устной речи дошкольников, имеющих рааазличную сречевую патологию, так и письменной речи школьников - логопатов.В статье дан обзор литературы по овладению слоговой структурой слова в онтогенезе, особенности ее нарушения у детей с различной речевой патологией.На основе анализа теоритических материалов и опыта практической работы определены основные пути и методы корекции этого дефекта.

Презентация занятия по знакомству детей со звуками и буквами(с использованием ЭОР - видеопрограммы "Русский язык вместе с Хрюшей и Степашкой" )Путешествие за пропавшими буквами. Буква И.

Цели и задачи:

Развитие фонематического восприятия, звукобуквенного анализа; развитие навыка чтения, профилактика дисграфии. Закрепление умения разгадывать загадки.

Развитие связной речи, мелкой и общей моторики. Совершенствование зрительной и слуховой памяти, внимания, мышления.

Создание эмоционального фона;  укрепление  интереса к чтению, желания заниматься

Как в норме происходит речевое развитие ребенка?Какие первые слова оно произносит?Как общаться с ребенком с самого рождения?Что такое ,,язык нянь,,?И когда нужно переходить на обычное общени с ребенком?Об этом я и хочу вам рассказать.