Логопедия

Методические разработки, конспекты, презентации к урокам и другие учебные материалы для педагогов

Речевые игры с детьми в группе компенсирующей направленности

В программе «Коррекция нарушений речи», М,Просвещение,2008г. (Авторы: Филичева Татьяна Борисовна, Чиркина Галина Васильевна, Туманова Татьяна Володаровна), представлены коррекционно-развивающие программы, содержание которых включает новые вариативные формы организации ранней коррекции отклонений речевого развития у детей.

Календарно-тематический план

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОНР К ПРОГРАММАМ «КОРРЕКЦИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ», «ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ В ДЕТСКОМ САДУ» И «УЧИМСЯ ВМЕСТЕ ГОВОРИТЬ ПРАВИЛЬНО»

Речедвигательная ритмика

Речедвигательные упражнения, направленные на вызывание, автоматизацию и дифференциацию звуков речи

Пути коррекции недостатков фонематического восприятия

При обучении 5—6-летних детей с ОНР и подготовке их к школе выявляются несфррмированность лексико-граммати­ческих средств языка, дефекты произношения и недоразви­тие фонематического восприятия.

Учебный план

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

к программе « Учимся вместе говорить правильно»

по коррекционно-развивающему направлению

ФГДОУ – Д/с №3 «Солнышко»

для детей старшей группы в первом и втором периоде  и детей подготовительной группы в третьем периоде на 2010-2011 уч. год

Пояснительная записка

В соответствии с «Положением о дошкольном учреждении и о группах с нарушениями речи», Программами дошкольных образо­вательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи под редакцией Т.Б.Филичевой, Г.В.Чиркиной, Т.В.Тумановой и др., программой «Учимся вместе говорить пра­вильно» основной формой коррекционно-воспитательной работы с детьми является обучение детей на занятиях, которые распреде­лены по трём периодам обучения.

Страницы