Главные вкладки

    Конспект занятия по ФЭМП у детей «Число и цифра 8. Состав числа 8»
    план-конспект занятия по математике (старшая группа) на тему

    ·         Дать представление о числе и цифре 8, закрепить умение соотносить количество с соответствующим числом.

    ·         Развивать пространственную ориентировку и глазомер.

    ·         Закрепить умение различать понятия: выше – ниже, шире – уже, длиннее – короче, толще – тоньше, старше – младше.

    ·         Продолжать учить определять место числа в натуральном ряду.

    ·         Развивать сообразительность, внимание, творчество, воображение.

    ·         Развивать внимание, мышление, речь.

    Воспитывать умение слушать товарищей и воспитателя

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл Занятие по математике22.86 КБ

    Предварительный просмотр:

    Конспект занятия по ФЭМП у детей «Число и цифра 8. Состав числа 8»

    Цель: Познакомить с составом числа 8 из двух меньших чисел.


    Задачи:

    • Дать представление о числе и цифре 8, закрепить умение соотносить количество с соответствующим числом.
    • Развивать пространственную ориентировку и глазомер.
    • Закрепить умение различать понятия: выше – ниже, шире – уже, длиннее – короче, толще – тоньше, старше – младше.
    • Продолжать учить определять место числа в натуральном ряду.
    • Развивать сообразительность, внимание, творчество, воображение.
    • Развивать внимание, мышление, речь.
    • Воспитывать умение слушать товарищей и воспитателя.

    Материалы:

    Демонстрационный: круги для иллюстрации решения задач, домик для закрепления состава числа 8, цифры и знаки, карточка с цифрой 8 для демонстрации написания.

    Раздаточный: карточки для игры «Кто в домике живет» на каждую пару детей, карандаши.

    Ход занятия

    -Здравствуйте, ребята!

    Сегодня утром я пришла на работу и увидела письмо. Его нам прислала фея математики (показ письма). Она просит нас решить интересные задачи. Чтобы их решить давайте сделаем разминку.

    Послушайте внимательно и ответьте:

    Воспитатель: Проведём разминку. Если стол выше стула, то стул? Ниже стола.

    — Если дорога шире тропинки, то тропинка?

    (Уже дороги.)

    -Если линейка длиннее карандаша, то карандаш?

    (Короче линейки.)

    -Если верёвка толще нитки, то нитка?

    (Тоньше верёвки.)

    -Если сестра старше брата, то брат?

    (Младше сестры)

    1.       Взял иголку ёжик в лапки,

    Стал он шить зверятам шапки.

    Пять для маленьких зайчат,

    Три для сереньких волчат.

    Ёжик шапки шьёт толково.

    Сколько шапок у портного? (5+3=8)

    2.       Потеряла ежиха ежат,

    А ежата лежат и молчат.

    За кадушкой один, за кормушкой один,

    Под листочком один, под кусточком один.

    Как детей поскорее найти?

    Их должно быть чуть меньше пяти. (4 5)

    3.       Подарил ежатам ёжик

    Восемь кожаных сапожек.

    Кто ответит из ребят:

    Сколько было всех ежат? (4+4=8)

    4.       Ёж спросил ежа соседа:

    -Ты откуда непоседа?

    -Запасаюсь я к зиме. Видишь, яблоки на мне.

    Собираю их в лесу. Шесть принес и два несу.

    Призадумался сосед это много или нет (6+2=8)

    -Молодцы! (слайд с Винни-Пухом)

    Игра с мячом «Назови соседей»

    -Ребята, а у феи математики еще есть для нас задания (воспитатель читает задание, находим письмо).

    Решение задач от феи.

    Состав числа 8

    Решите задачи

    Ну-ка, сколько здесь ребят
    На горе катается?
    Семь по саночкам сидят,
    Один дожидается.

    Ответы детей. 

    Воспитатель: Проиллюстрируем задачу. Вместо детей положим кружочки. Сколько детей сидят по саночкам? Положим столько же красных кружков. Сколько детей дожидается? Положим столько синих кружков. Сколько всего ребят катается на горке? Как получилось 8?

    Шесть орешков мама-свинка
    Для детей несла в корзинке.
    Свинку ёжик повстречал
    И ещё два орешка дал.
    Сколько орехов свинка
    Деткам принесла в корзинке?

    Ответы детей. 

    Воспитатель: Проиллюстрируем задачу. Вместо орешков положим кружочки. Сколько орешков несла Свинка? Положим столько же красных кружков. Сколько орешков дал Свинке Ежик? Положим столько синих кружков. Сколько всего орешков принесла детям Свинка? Как получилось 8?

    У нашей кошки пять котят,
    В лукошке рядышком сидят.
    А у соседской кошки — три!
    Такие милые, смотри!
    Сосчитать их помоги,
    Сколько будет пять да три?

    Ответы детей. 

    Воспитатель: Проиллюстрируем задачу. Вместо котят положим кружочки. Сколько котят у нашей кошки? Положим столько же красных кружков. Сколько котят у соседской кошки? Положим столько синих кружков. Сколько всего котят? Как получилось 8?

    Яблоки с ветки на землю упали.
    Плакали, плакали, слезы роняли
    Таня в лукошко их собрала.
    В подарок друзьям своим принесла
    Четыре Сережке, четыре Антошке,
    Говори давай скорей,
    Сколько Таниных друзей?

    Ответы детей. 

    Воспитатель: Проиллюстрируем задачу. Вместо яблок положим кружочки. Сколько яблок Таня принесла Сережке? Положим столько же красных кружков. Сколько яблок Таня принесла Антошке? Положим столько синих кружков. Сколько всего яблок Таня принесла? Как получилось 8?

    Три зайчонка, пять ежат
    Ходят вместе в детский сад.
    Посчитать мы вас попросим,
    Сколько малышей в саду?

    Ответы детей. 

    Воспитатель: Проиллюстрируем задачу. Вместо зайчат положим красные кружочки. Сколько зайчат ходят в детский сад? Положим столько же красных кружков. Сколько ежат ходят в детский сад? Положим столько синих кружков. Сколько всего малышей? Как получилось 8?

    Яблоки в саду поспели,
    Мы отведать их успели
    Два  румяных, наливных,
    Шесть  с кислинкой.
    Сколько их?

    Ответы детей. 

    Воспитатель: Проиллюстрируем задачу. Вместо яблок положим кружочки. Сколько яблок румяных, наливных? Положим столько же красных кружков. Сколько яблок с кислинкой? Положим столько синих кружков. Сколько всего яблок? Как получилось 8?

    Подогрела чайка чайник,
    В гости позвала семь чаек,
    «Приходите все на чай!»
    Сколько чаек, отвечай!

    Ответы детей.

    Воспитатель: Проиллюстрируем задачу. Вместо чаек положим кружки разного цвета. Сколько чаек грело чайник? Положим кружок красного цвета. Сколько чаек звала в гости? Положим кружки синего цвета. Сколько всего кружков? Как получилось 8?

    Фея математики прислала нам видео-письмо с задачами.

    Слайды: «Осьминожки». «Из каких двух чисел состоит число 8». «Какое число получится».

    Задание для каждой пары детей, игра «Кто в домике живет».

    Презентация состав числа 8

    Рассматривание домиков, составленных детьми.

    Слайд готового домика

    — Ребята, а попробуйте придумать сами задачи, в которых будет самое большое число 8.

    Итог занятия.

    В какие игры играли? Что нового узнали? Что больше всего понравилось?


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Открытое занятия по ФЭМП "Число и цифра пять. Состав числа пять" в старшей группе

    Знакомство с числом и цифрой 5. Учить определять место того или иного числа, предмета в ряду по отношению к предыдущему или последующему числу или предмету. Закреплять колличественный счет, названия д...

    Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной к школе группе. Тема: состав числа 4.

    Программное содержание:1.     Учить детей составлять число четыре из двух меньших чисел;2.     Закрепить знания детей о последовательности дней недели3....

    Конспект НОД по ФЭМП с детьми 5-6 лет "Число и цифра 8. Состав числа 8."

    НОД, в ходе которой дети знакомятся с числом и цифрой 8, составом числа 8....

    Конспект занятия по ФЭМП для детей средней группы на тему: Число «три». Цифра 3. Число сказок»

    Конспект занятия по формирования элементарных математических представлений для детей средней группы на тему:Число  «три». Цифра 3. Число сказок»...

    Конспект занятия по развитию элементарных математических представлений "Число и цифра 5. Состав числа 5" с использованием блоков Дьеныша и наборов Спектра "Математические кораблики"

    Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 56» Подготовительная к школе группа 2019-2020 уч.г. учитель-дефектолог Цицарова С.Н. Конспект занятия по разв...

    НОД по ФЭМП "Число и цифра 8. Состав числа 8"

    Познакомить с образованием и составом  числа 8 и цифры 8,  повторить образование и состав  числа 7, повторение геометрических фигур, повторение частей суток, закрепление решения арифмет...