Математика

Методические разработки, конспекты, презентации к занятиям и другие учебные материалы для педагогов

Зосик Наталия Дмитриевна

Благодарность "Мир конкурсов от УНИКУМ"

IV Всероссийский марафон "Весёлая математика" (для дошкольников)

Полетаева Любовь        Викторовна

План по ФЭМП для второй младшей группы

План по формированию элементарных математических представлений для второй младшей группы

Ушакова Елена Борисовна

«Путешествие на ферму».

Конспект занятия по математике
во 2-ой младшей группе «Путешествие на ферму». 

Конспекты проведения НОД в области познания во 2-й младшей группе "Теремок", "Чудо-дерево" детского сада "Аленушка" села Варна.

Конспекты  проведения НОД во 2-й младшей группе в области "Познание" создан по мотивам знакомых детям сказок. В ходе занятий  дети  обыгрывают сказки,  раскрывают с воспитателем значение порядковых числительных  и формируют навыки порядкового счета в пределах "5". Цель данного материала: развитие у детей комбинаторных способностей, умения классифицировать, формирование навыков самостоятельной работы. Воспитание интереса к познанию.

Ибракова Мавсиля Хасановна

Конспект занимательной деятельности по формированию математических представлений у детей старшего дошкольного возраста "Большое космическое путешествие"

развивать умение самостоятельно работать по схеме и словесному указанию,

пространственное воображение и мышление, умение ориентироваться в пространстве и на бумаге,

закрепить навыки прямого и обратного счета, воспитывать познавательный интерес, расширять кругозор, обогащать словарь и совершенствовать моторику.

«ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ МАТЕМАТИКА»

КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ 

Ушакова Елена Борисовна

Конспект математического праздника в средней группе

Закрепление названий геометрических фигур, классификация по цвету, сравнение предметов по ширине и высоте, развитие психических процессов таких как: внимание, память мышление

Чехова Олеся Викторовна

Методическое обеспечение математического развития детей 4-5 лет по теме « Лето»

1.Календарно – тематический план (на материале решения задачи: ФЭМП).

 

2. Конспект совместной деятельности педагога и детей (образовательная деятельность).

 

3.Проект предметно – развивающей среды по организации самостоятельной деятельности детей.

 

4.Литература.

 

5. Приложение.

Страницы