РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ НА ВРЕМЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
консультация (подготовительная группа)

Подготовительная  к школе группа

Рекомендации родителям на период

дистанционного обучения

Подготовила:

музыкальный руководитель

МБДОУ д/с № 34 п. Селекция

Сычева Е.В.

Организованная образовательная область

«Музыка»

Развивающие музыкальные игры

https://www.youtube.com/watch?time_continue=74&v=zyPj1HECFFc&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?v=Or2mdoQTU1A

По данным ссылкам можно найти комплекс развивающих  мультфильмов про животных, что поможет повторить с ребёнком  все особенности домашних и диких зверей в увлекательной форме.

Рекомендуется во время просмотра поощрять ребёнка за проявление танцевальных, вокальных и театральных способностей. Предлагать изображать, озвучивать под музыку того или иного животного.

Игра на детских музыкальных инструментах:

«Шумовой оркестр Теремок»

https://www.youtube.com/watch?time_continue=25&v=UI2MTR7k8dA&feature=emb_logo

По ссылке можно найти музыкально-дидактическую игру на развитие ритма. На переднем плане экрана отображаются различные предметы разного размера, что отвечает длинным и коротким нотам. Задача ребёнка простучать на музыкальном инструменте ритмический рисунок (большие предметы - стук с перерывами в такт музыки, маленькие предметы - стуки без перерывов в такт музыки).

  Детям предлагаются любые музыкальные инструменты, которыми  возможно простучать, либо прохлопать ритмический рисунок в видеомузыкально-дидактической  игре.  Рекомендуется длинные ноты прохлопывать, а короткие тактировать, ударяя пальчик о пальчик с проговариванием слогов (на длинные - «та-та», на короткие - «ти-ти»).

Подготовительная  группа

Рекомендации родителям на период

дистанционного обучения

Подготовила:

музыкальный руководитель

МБДОУ д/с № 34 п. Селекция

Сычева Е.В.

Организованная образовательная деятельность «Музыка»

Пение

Упражнения на развитие слуха и голоса:

Распевка

«Бубенчики»

Е. Тиличеевой

https://ipleer.com/song/119942946/E._Tilicheeva_-_Bubenchiki/

Рекомендуется петь на слоги: «ля», «лю», «ма», «мо» под музыкальное сопровождение.

«А-у»

муз. Е. Железновой

Рекомендуется петь по данному образцу в аудио записи.

https://ipleer.com/song/100001303/Ekaterina_ZHeleznova_-_A-O-U-I-E/

«Раз-два-три»

муз. Е. Железновой

https://zaycev.net/artist/295466?spa=true&trackId=2245980

Песни

«Солдат победил  войну»

https://www.youtube.com/watch?v=plPUJoGL9Sw&feature=emb_logo

 https://x-minus.me/track/391922/солдат-победил-войну

Рекомендуется по первой ссылке прослушать песню, ознакомиться с текстом, обсудив содержание, запомнить мотив.

По второй ссылке можно петь песню вариант караоке

(выбрать удобную тональность и темп).

«Нам нужна одна победа»

Музыка и слова Окуджава Б.Ш.

Здесь птицы не поют,

Деревья не растут

И только мы плечом к плечу

Врастаем в землю тут.

Горит и кружится планета,

Над нашей Родиною дым.

И, значит, нам нужна одна победа!

Одна на всех, мы за ценой не постоим.

Одна на всех, мы за ценой не постоим.

https://www.youtube.com/watch?v=7vmw3qjidEM

Рекомендовано прослушивание песни вместе с беседой на затронутую в песне тему Победы.      

«Я хочу, чтобы не было больше войны»

https://www.youtube.com/watch?v=1Kds9vkMxe0&feature=emb_logo

https:/vk.com/video268407054_171119900 

https://x-minus.me/track/44073/я-хочу-чтобы-не-было-войны

По первой ссылке песня в исполнении Маши Мировой. Рекомендуется прослушать вместе с ребёнком, побеседовать  на тему, затронутую в песне. Обратить внимание на эмоциональное  исполнение.  

   По второй ссылке есть возможность попробовать исполнить песню под вариант караоке (рекомендуется подобрать удобную для исполнения тональность и темп).

«Когда вы песни на земле поёте»

https://www.youtube.com/watch?v=liv5hjvdqJc&feature=emb_logo

https://x-minus.me/track/426111/kogda-vy-pesni-na-zemle-poete

По первой ссылке песня в исполнении Жанны Вшивковой  и Эльмиры  Калимуллиной. Рекомендовано прослушивание вместе с ребёнком, обсуждая содержание, обращая его внимание на манеру исполнения (характер, мимика, жесты)

По второй ссылке возможно исполнение в варианте караоке.

«Веселая песенка»

муз. Г. Струве

https://www.youtube.com/watch?time_continue=6&v=9ovEoiKr0Co&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?v=l3PI-QX5qzo&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?v=9ukHSnMtBFQ&feature=emb_logo

По первой  ссылке можно найти песню в исполнении

детского хорового коллектива.

По второй ссылке – исполнение юной вокалистки.

По третьей ссылке вариант караоке.

Рекомендуется прослушать все варианты песни, сравнить исполнения, обратить внимание ребёнка на манеру исполнения (в каком характере, мимика) и на внешний вид. Ознакомившись с текстом и мотивом, предложить ребёнку исполнить песню в варианте караоке.

«На мосточке»

А. Филиппенко

https://www.youtube.com/watch?v=U8_nnbthF_8&feature=emb_logo

https://x-minus.me/track/358540/на-мосточке

Рекомендовано по первой ссылке прослушать песню, поговорить с ребёнком о содержании, запомнить мотив,

выучить слова.

По второй ссылке попробовать спеть вариант караоке, предварительно подобрав для ребёнка удобную для исполнения тональность (высота звучания) и темп.