Конспект НОД "Наш дом - Россия"
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа) по теме

Этапы НОД

Деятельность педагога

Деятельность детей

1 часть - вводная

Цель: вызвать интерес к предстоящей деятельности

Создание образовательной ситуации, мотивация детей на предстоящую деятельность

Педагог обращает внимание детей на стенд с Российской символикой, предлагает послушать стихотворение В. Степанова «Что мы Родиной зовём?».

Рассматривают стенд, внимательно слушают стихотворение.

2 часть - основная

Цель: совершенствовать знания детей о России – нашей Родине средствами музыки и художественного творчества

Формулирование цели предстоящей деятельности и принятие её детьми.

Педагог сообщает детям о предстоящем празднике – Дне народного единства, спрашивает, что дети о нём знают.

Дети высказывают своё мнение о празднике – Дне народного единства.

Получение новых знаний и уточнение представлений детей в процессе деятельности, осуществляемой в тесном контакте со взрослым.

Педагог проводит беседу о Родине, о её символах с показом иллюстраций.

- Что такое Родина?

- Как называется наша страна? Столица?

- Какие символы нашей страны вы знаете?

- Какого цвета полосы на Российском флаге?

- Что эти цвета обозначают?

- Где можно увидеть флаг? Где в Вохме видели флаги?

- Что изображено на гербе России? Что он символизирует?

Педагог знакомит детей с символом государства – гимном. Объясняет значение слова «гимн», называет его авторов.

После слушания педагог проводит беседу о музыкальном произведении.

- Какая музыка по характеру?

- О чём рассказывается в песне?

- Как вы думаете, в каких случаях звучит гимн?

Проводится физкультминутка.

Педагог предлагает разучить песню Г. Струве «Моя Россия».

Дети активно участвуют в беседе, отвечают на вопросы.

Ребенок читает стихотворение В. Степанова «Герб».

Дети стоя слушают Гимн.

Дают эстетическую оценку прослушанному произведению.

Дети выполняют движения в соответствии с текстом.

Осваивают мелодию и текст песни.

Этап осуществления самостоятельной работы детьми.

Создает условия для самостоятельной деятельности, оказывает помощь в создании альбома.

Дети приобретают опыт самоконтроля за способом выполнения своих действий и контроля за действиями сверстников (создание альбома «Наш дом – Россия»)

3 часть – заключительная.

Цель: подведение итогов деятельности

Подведение итогов деятельности. Педагогическая оценка результатов деятельности детей.

Педагог делает анализ успехов, что было самым интересным.

Дети оценивают свои результаты, что больше всего понравилось, что нового узнали.

Плавный вывод детей из непосредственно образовательной деятельности в самостоятельную деятельность.

Педагог создает условия для игровой деятельности.

Дети принимают условия игры.