Технологическая карта средняя группа
план-конспект занятия по музыке (средняя группа)

Структура

Время

Мотивация

Цель

Средства

Репертуар

Действие

Педагога

Действие детей

Результат

Рефлексия

Организационная часть

Вход детей зал

1 мин.

Сегодня мы с вами отправимся в зоопарк

Научить  детей заходить в зал под музыку.

Фортепиано

Марш А.Шульгина

Дает указания, исполняет музыку

Слушают, заходят в зал

Зашли, встали в круг

Приветствие  

Давайте покажем лошадке как мы приветствуем друг друга.

Приветствовать друг друга разной интонацией

Лошадка

Стих

«Доброе утро»

Приветствует детей, читая стихи

Отвечают на приветствие

Поздоровались

МРД

Пусть лошадка посмотрит, как вы красиво танцуете с ленточками

Развивать умения выполнять движения с предметом

Ленточки

фортепиано

Вальс

Объясняет показывает,  

дает указания,

исполняет музыку.

Повторяют, танцуют

Выполнили движения

Марш

Идем за направляющим и садимся на свои места.

Научить детей организованно маршировать.

Фортепиано

Марш гномиков К. Лоншан-Друшкевичова

Дает указания, исполняет музыку

Маршируя, садятся на стульчиках

Сели на свои места

Основная часть

Слушание  музыки

Вот музыкальная шкатулка, давайте послушаем, какая музыка там спряталась

Формирование навыка, культуры слушания музыки, умения высказывать свое мнение

Инструмент,

музыкальная шкатулка

Русский народная песня, «Снежинка» П. Иванова

Заинтересовывает детей, показывая шкатулку, исполняет произведения

Слушают

Послушали, высказали свое мнение

Пальчиковая гимнастика

Пришла осень, пришла пора подготовить заготовки на зиму.

Развивать мелкую моторику, выразительно проговаривать текст

Капуста - игрушка

«Капуста»

Показывает движения, проговаривает выразительно текст

Повторяют за педагогом

Выполнили гимнастику

Распевка

Что это у меня в руках? Давайте мы с вами будем петь как колокольчики 

Правильное формирование гласных звуков.

Колокольчик

«Колокольчик»

Педагог поет распевку, дает указания, играет.

Дети поют распевку с педагогом.

Дети спели

Пение

Кто это там стучится? Это зимушка-зима. Первый снег с собой принесла.

Формировать основы певческой и общемузыкальной культуры.

Фортепиано

«Зимняя песенка» А.Красева

Педагог поет детям песню и  играет.

Поют

Спели песню с педагогом

пение

Споем вашу любимую песню. Подскажите какую.

Вспомнить и закрепить знакомую песню.

Фортепиано или музыкальный центр

Знакомая песня детей.

Педагог задает вопрос, (исполняет песню или вставит фонограмму)

Поют

Спели

Заключительная часть

Танец

Пришла осень закружила нас в танце листьев, этот танец называется «Листопад».

Развитие творчества.

Фортепиано

«Пляска с листочками» А. Филиппенко

Дает указание, исполняет музыку

Сочиняют танец.

Станцевали свой танец.

Музыкальная игра

Сейчас мы поиграем в игру «Замри»

Развитие координации, выразительность движений, внимание.

Фортепиано

Английская игра

Объясняет детям правила игры и дает указание, играет произведение.

Дети играют в игру

Поиграли

Анализ

Прощание

Давайте попрощаемся с нашей лошадкой.

Попрощаться  друг с другом разной интонацией

Лошадка

Стих

«До свидание»

Прощается с детьми, читая стихи

Отвечают на прощание

Дети попрощались

Выход детей из зала

Выйти из зала как послушные дети

Выйти из зала под спокойную музыку

Фортепиано

«Ой ты, дивчина» украинская народная песня

Играет на произведение

Дети выходят из зала обычной ходьбой.

Дети вышли из зала