Музыкально-ритмическое занятие

Методические разработки, конспекты, презентации к занятиям и другие учебные материалы для педагогов

Консультация для родителей"Искусство игры на ложках"

Опубликовано 24.02.2012 - 15:02 - Заратуйко Юлия Михайловна

Адресованная родителям и воспитателям консультация, проясняет вопросы, связанные с использованием ложек в работе музыкального руководителя детского сада.

Подробнее о Консультация для родителей"Искусство игры на ложках"

Методы работы с фольклором

Опубликовано 24.02.2012 - 14:57 - Илюшкина Вера Викторовна

Русские народные песни индивидуальны и неповторимы, интонационно богаты, эмоционально выразительны и мелодичны.
Работа по изучению фольклорного материала проводится обязательно поэтапно.
Первый этап – знакомство с разными видами народного творчества: песнями, играми, закличками, колядками и т. д.
Второй этап – совместные действия детей и взрослых, что помогает формировать интерес к познанию народной культуры.
Третий этап – самостоятельная деятельность детей.

Подробнее о Методы работы с фольклором

Практико-ориентированная работа по теме «ФОЛЬКЛОР, ЖИВУЩИЙ В НАРОДЕ»

Опубликовано 24.02.2012 - 14:52 - Илюшкина Вера Викторовна

Как известно, народное искусство соединяет в себе слово, музыку и движение. В соединении этих трёх компонентов, образуется гармоничный синтез, достигающий большой силы эмоционального воздействия. Поэтому изучение фольклора, как средства воспитания ребёнка, возможно только при условии взаимосвязи этих трёх компонентов. Задача современного человека – сохранить и использовать тот опыт, который был накоплен предыдущими поколениями.
Педагогу необходимо правильно понимать традиции русского народа, православных праздников и обычаев.

Подробнее о Практико-ориентированная работа по теме «ФОЛЬКЛОР, ЖИВУЩИЙ В НАРОДЕ»

Методическое обеспечение занятий на фольклорной основе

Опубликовано 24.02.2012 - 14:43 - Илюшкина Вера Викторовна

Знакомство с фольклорным материалом начинается с ранних лет, вызывая эмоциональный отклик на песню, пляску.
Перед педагогами ставится задача найти такие формы и методы работы с детьми, чтобы доступно, увлекательно познакомить детей с народной культурой.
Народная мудрость гласит: «Когда я слушаю – узнаю, когда делаю – запоминаю». Ребёнок должен быть не только слушателем, но и активным участником процесса познания. Это развивает образное мышление детей, вовлекает их в творчество.

Подробнее о Методическое обеспечение занятий на фольклорной основе

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ ПО ЛОГОРИТМИКЕ «В ГОСТИ К СНЕГОВИКУ»

Опубликовано 24.02.2012 - 14:06 - Исаева Марта Владимировна

Данная работа представляе6т собой конспект открытого интегрированного занятия по логоритмике для детей старшей логопедической группы детского сада и включает в себя следующие технологии: здоровьесберегающая технология, коммуникативная, элементарное музицирование (Т.Э. Тютюнникова), система распеваний (Емельянов), пальчиковая гимнастика (Железнова). Данный конспект рекомендован воспитателям, логопедам и музыкальным руководителям ДОУ.

Подробнее о КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ ПО ЛОГОРИТМИКЕ «В ГОСТИ К СНЕГОВИКУ»

«Папин праздник – папин день»

Опубликовано 23.02.2012 - 19:46 - Латыпова Регина Вильевна

Тематический праздник

«Папин праздник – папин день»

Ведущий:Добрый вечер, дорогие гости! Сегодня праздник мужчин – поздравляем всех с днем защитника Отечества. Желаем здоровья, успехов, отличного настроения, а мальчикам – будущим солдатам желаем, вырасти здоровыми, сильными и смелыми.

Ведущий:Нашей Армии Российской

Будет праздник в феврале.