Подготовка к обучению грамоте "Где живет звук [А]?"
план-конспект занятия по обучению грамоте (подготовительная группа)
Постепенно подготавливать дошкольников к обучению граммоте
Цель: Познакомится с буквой А.
Задачи:
1. Учить понимать учебную задачу и выполнять ее.
2. Способствовать развитию общих артикуляционных навыков.
3. Воспитывать интерес к познанию грамматики.
Форма проведения: Игротека с буквой А
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
Обучение грамоте | 17.87 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Гнёздышко» села Александровка Саратовского района Саратовской области»
Воспитатель Карунникова Марина Александровна
«Где живёт звук [А]?»
Цель: Познакомится с буквой А.
Задачи:
1. Учить понимать учебную задачу и выполнять ее.
2. Способствовать развитию общих артикуляционных навыков.
3. Воспитывать интерес к познанию грамматики.
Форма проведения: Игротека с буквой А
Оборудование и приспособление: Магнитофон.
Материалы для занятия: Пластилин, математический набор, буква А.
Ход работы:
Воспитатель: девчонки и мальчишки, поздоровайтесь с гостями. Смотрите, кого они привели с собой.
Кто ты? (обращается к букве А) Ребята, она молчит не чего не говорит? А кто же нам поможет узнать, кто это? (Стук в дверь, заходит Язычок)
Воспитатель: Ребята кто это?
Язычок – Здравствуйте ребята. (Проводит артикуляционную гимнастику)
Я ваш маленький дружок
Я веселый язычок.
Что бы ловким был умелым
Что бы слушался, я вас
Каждый день зарядку
Что б сказать красиво А
Расскажу сейчас вам сказку
Наша сказка вам подсказка
Ведь зарядку каждый день
Должен делать непослушный язычок
Забыв про лень.
Вот проснулся язычок
Выглянул в окошко
Видит спинку, выгнула
Розовая кошка
Светит солнышко с утра
В гости к тетушке пора
На лошадке по дороге
Скачет язычок,
И копытцами лошадка
Цок, цок, цок, цок, цок…
В горку медленно идет
Цок …..цок…..цок
А с горы стрелой несется
Цок, цок, цок, цок, цок
Тетушка племянничка
Весело встречает
Чай ему с вареньем
Тут же предлагает,
Ах, какое вкусное,
Сладкое варенье
Да и каша манная
Просто объеденье
Ням-ням-ням
Под окошком
БЛЛ-Блл-Блл
Индюки болтают
Индюшачьей речи
Не кто не понимает
На качели индюки
Весело кивают
Покататься язычку
Блл-блл-бллл- предлагают
Ну ка детки, с язычком
Вместе покатаемся
Поиграем в паровозик
И по улыбаемся И-У И-У
Ох, устал наш язычок
Лег в кроватку на бочок.
ПЯ-ПЯ –ПЯ
Отдыхаем все друзья.
Язычок- Какие вы молодцы, как вы хорошо умеете играть язычками. Ребята сможем ли мы без воздуха говорить?
(Вместе с детьми закрывает рты и пытается говорить.)
Язычок - У меня есть друг ветерок и что бы он появился, давайте сделаем ветер (побегают по кругу за язычком и машут руками, появляется ветерок)
Язычок - Ребята, а вот и мой друг ветерок.
Ветерок
Здравствуйте ребята.
Я веселый ветерок
И дружок мой язычок
И живу я где хочу
Буквы с вами я учу.
Вот интересная игра
Воздушный колобок
Из щечки в щечку покатать
Его не каждый мог
МЫ подуем высоко,
Мы подуем близко
Мы подуем далеко
Мы подуем низко.
Ой потемнело все вокруг
Сильный вихорь поднялся вдруг
Язычок затрепетал
Задрожал и затрещал,
Бррр-Бррр-Бррр
Язычок - Вот ребята молодцы язычок размяли
Ветерок - И воздушную струю потренировали.
Язычок - Смотрите у нашей гости сумочка, а может там подсказка. И мы сможем узнать, кто она?! А для этого нужно отгадать загадку.
Дом по улице идет,
На работу всех везет
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках.
(Автобус)
Язычок - С какого звука начинается слово автобус.
Так как, зовут нашу гостью?
Давайте скажем имя нашей гости
– Сначала тихо, тихо - АААААААААА
А теперь громче – ААААААААААААА
А теперь очень громко - ААААААААААА
Ветерок - Ребята вы такие молодцы, вы узнали, как зовут нашу гостью. Когда я летел к вам, я видел, как буква А торопилась к вам на занятие. Хотите я вам покажу:
А шагает по дорожке
Широко расставив ножки
Буква может убежать
Нужно ножки нам связать.
Язычок - Смотрите буква А принесла, что то еще.
Ветерок - А задание не простое, нужно букву нам построить. Из красных кубиков выложите букву А.
Язычок - Какие вы молодцы, какая красивая буква А получилась.
Язычок - Ой, смотрите. Буква А, какая то не одетая, не нарядная. Давайте ее нарядим. А чем, ветерок?
Ветерок - Давайте поищем в комнате, чем можно нарядить букву.
Язычок- Какая у нас красивая буква А получилась. Давайте споем ей песенку. (Встают вместе с детьми в хоровод)
Арфа, аист, азбука, арбуз
Слова запомни эти карапуз
Стоит в начале эта буква а.
Автобус, астра, ананас, айва.
Припев: Топай правою ногой
Топай левою ногой
Топай, топай не спеши
Хлопай, хлопай от души.
Топай, топай не спеши
Веселись ты от души.
Хлопай, хлопай не ленись
Улыбнись и поклонись.
Аист буквы в азбуке учил
И пятерку в школе получил
И сегодня аист без подсказки
Сам себе и нам читает сказки.
Припев: Топай правою ногой
Топай левою ногой
Топай, топай не спеши
Хлопай, хлопай от души.
Топай, топай не спеши
Веселись ты от души.
Хлопай, хлопай не ленись
Улыбнись и поклонись.
Язычок- Ребята вы большие молодцы! Вам понравилось занятие.
Ветерок - А с какой буквой мы сегодня познакомились?
В конце занятия с детьми вылепить из пластилина букву А, а затем сложить ее с помощью математического набора , Счетных палочек.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
НОД (Подготовка к обучению грамоте) "Закрепление звука т, буквы т" ( подготовительная группа)
НОД (Подготовка к обучению грамоте) "Закрепление звука т, буквы т" ( подготовительная группа)...
Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей логопедической группе по подготовке к обучению грамоте.Тема: Звук «Н».
Конспект НОД....
Конспект по подготовке к обучению грамоте "Гласные звуки"
Конспект расчитан на возраст детей 6-7 лет...
Конспект непосредственно образовательной деятельности по подготовке к обучению грамоте "Похищение звука В"
Конспект непосредственно образовательной деятельности по подготовке к обучению грамоте для детей подготовительной группы "Похищение звука В". Знакомство со звуками «в», «в’», закрепление их прави...
Конспект НОД по подготовке к обучению грамоте. Тема "Звуки К - Кь"
Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей с нарушениями речи от 5 до 6 лет...
Подготовка к обучению грамоте. ТЕМА «Звуки З, ЗЬ. Зима»
КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ В СТАРШЕЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЕ № 10 МАДОУ ЦРР Д/С 131 Подготовка к обучению грамоте. ТЕМА «Звуки З, ЗЬ. Зима»...