Проект "Подарим красоту окружающего мира на полотнах детям" Тема: " «Заповедной тропой Хвалынского парка»"
проект по обучению грамоте (подготовительная группа)

Тема проекта

Заповедной тропой Хвалынского парка

Вид проекта

Познавательный

Актуальность проекта

Во время тематической недели «Экологическая тропа», дети заинтересовались вопросом, где еще в нашем крае есть такие тропы?

Возникла проблема: можно ли отправиться в путешествие, чтобы увидеть экологические тропы родного края?

Цель проекта

Создание лэпбука «Хвалынская тропа» в результате познавательной деятельности в процессе совместной проектной деятельности детей и взрослых.

Проблемный вопрос

Как отправиться в путешествие?

Задачи проекта

Задачи для детей

Принять участие в планировании проекта и распределении обязанностей.

Принять участие в беседе «Зачем нужны экологические тропы».

Принять участие в экскурсии по выставке «Заповедной тропой Хвалынского парка».

Принять участие в словесной игре «Я встретил на тропе…».

Принять участие в НОД по ознакомлению с окружающим миром «Красная книга Саратовской области».

Принять участие в совместной деятельности детей и взрослых по изготовлению лэпбука «Национальный парк Хвалынский».

Принять участие в презентации лэпбука «Национальный парк Хвалынский» на родительской встрече.

Принять участие в семейной прогулке в ближайшем сквере, парке, аллее.

Задачи для родителей

Принять участие в планировании проекта и распределении обязанностей.

Принять участие в сборе информации и материалов для изготовления лэпбука «Национальный парк Хвалынский».

Принять участие в родительской встрече «Проект «Заповедной тропой Хвалынского парка», как это было».

Принять участие в презентации лэпбука «Национальный парк Хвалынский».

Организовать и провести семейную прогулку в ближайшем сквере, парке, аллее.

Задачи для воспитателей

Организовать и провести встречу с родителями по планированию этапов проекта.

Организовать и провести беседу «Зачем нужны экологические тропы».

Организовать и провести экскурсию по выставке фотопейзажей «Заповедной тропой Хвалынского парка».

Создать условия для словестной игры «Я встретил на тропе…».

Организовать и провести НОД по ознакомлению с окружающим миром «Красная книга Саратовской области».

Создать условия для совместной деятельности детей и взрослых по изготовлению лэпбука «Национальный парк Хвалынский»

Организовать и провести родительскую встречу «Проект «Национальный парк Хвалынский», как это было»

Создать условия для презентации лэпбука «Национальный парк Хвалынский».

Создать условия для проведения семейных прогулок в ближайшем сквере, парке, аллее.

Продукт проекта

Лэпбук «Национальный парк Хвалынский»

Срок реализации

6 дней

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники

Промежуточные результаты

1 день

Первая половина дня (утренний круг).

Организационно-мотивационная беседа.

Дети, воспитатель

Принятие роли в проекте в результате распределения обязанностей.

Вторая половина дня (после сна).

Беседа

«Зачем нужны экологические тропы»

Дети, воспитатель.

Дети понимают значение экологических троп.

2 день

Первая половина дня

Экскурсия по выставке «Заповедной тропой Хвалынского парка»

Дети, воспитатель

Дети получают знания о Национальном парке Хвалынский.

Вторая половина дня (после сна).

Словесная игра «Я встретил на тропе…»

Дети, воспитатель

Дети рассказывают об обитателях парка, представленных на выставке «Заповедной тропой Хвалынского парка».

Воспитатель фиксирует рассказы.

3 день

Организованная образовательная деятельность

НОД по ознакомлению с окружающим миром «Красная книга Саратовской области»

Дети, воспитатели.

Дети знают животных, птиц, растения занесенные в Красную книгу.

Вторая половина дня (после сна).

Совместная деятельность детей по изготовлению основы для лэпбука «Национальный парк Хвалынский»

Дети, воспитатели.

Основа для лэпбука «Национальный парк Хвалынский»

4 день

Вторая половина дня (после ужина)

Совместная деятельность детей по подбору материала для лэпбука «Национальный парк Хвалынский»

Дети, воспитатели.

Иллюстрации, фотографии, рассказы, дидактические игры, кроссворды об обитателях парка.

5 день

Первая половина дня

Совместная деятельность детей по наполнению лэпбука «Национальный парк Хвалынский» подобранными материалами

Дети, воспитатели.

Лэпбук «Национальный парк Хвалынский»

Вторая половина дня (после ужина)

Выступление на родительской встрече «Проект «Национальный парк Хвалынский», как это было».

Дети, родители, воспитатели

Размещение паспорта проекта и фотографии лэпбука «Национальный парк Хвалынский» на сайте ДОО.

Презентация лэпбука «Национальный парк Хвалынский»

Дети, родители, воспитатели

Взаимодействие детей и взрослых по средством лэпбука.

6 день

Выходной.

Семейная прогулка в ближайшем сквере, парке, аллее.

Дети, родители.

Фотобанк «Природа в объективе»