Конспект занятия по подготовке к обучению грамоте "Звук и буква У"
план-конспект занятия по обучению грамоте (старшая группа)

Подготовка к обучению грамоте (ст.гр.).

«Звук и буква У».

Цель:

1. Учить детей чётко произносить звук У.
2. Учить выделять звук из ряда гласных звуков.
3. Учить выделять звук У из начала, середины, конца слова.
4. Познакомить с символом звука.
5. Развивать внимание и память.

Ход занятия.

1. Организационный момент. Сядет на своё место тот, кто придумает слово со звуком А.
2. На прошлом занятии мы с вами изучали звук А.  Давайте вспомним, какой это звук и каким цветом мы его обозначали и какой буквой. Сегодня мы с вами поговорим ещё об одном гласном звуке. Вытяните губы вперёд трубочкой и изобразите, как гудит паровозик. Какой звук у нас получился? Можно ли его петь? Каким цветом мы будем обозначать звук У.
3. Посмотрите на картинки. Возьмите свои схемы слов. Обозначьте на схемах, где спрятался звук У.
4. Игра с магнитной удочкой. Дети вытягивают по очереди картинки и определяют положение звука У в названиях картинок. Обозначают положение звука У в слове на схеме.
5. Физминутка.

Би-би-би – гудит машина. (Стучим кулачками)

Тук-тук-тук – мотор стучит. (Хлопаем в ладоши)

Едем-едем-едем-едем –

Он так громко говорит. (Топаем)

Шины трутся о дорогу. (Потираем ладоши)

Шу-шу-шу –

Они шуршат.

Быстро крутятся колёса. (Вертушка)

Та-та-та –

Вперёд спешат.

6. На прошлом занятии мы искали букву А. Теперь мы с вами найдём на наших листочках букву У и обведём её в кружочек.
7. Игра «Превращалка». Можно превратить букву У в разные предметы, в клоуна, в бабочку, в дерево и т.д. Дорисуйте свою букву и превратите её в какой-нибудь предмет.
8. Итог занятия. Какой звук мы сегодня изучали, какую букву? Каким цветом обозначали букву?

Придумайте слова со звуком У.