Обучение грамоте

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие» 

Задачи:                      

 «Речевое развитие» - актуализировать знания о звуках П и Пь, букве П; упражнять в умении выделять звук П из неречевых звуков; развивать умение различать мягкость и твердость звучания звука; осуществлять подбор слов на заданный звук; совершенствовать навык чтения; корректировать звуковой и слоговой анализ и синтез.

Данное педагогическое мероприятие непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе проводится в форме занятия, что помогает формировать предпосылки универсальных учебных  действий у детей. Такая форма подачи материала является предупреждением школьной дезадаптации.

Формирование познавательных способностей, систематизация и активизация раннее полученных знаний.

Цель: закреплять знания умения и навыки детей по разделу «обучение грамоте»; создать радостное эмоциональное настроение от совместной командной деятельности; воспитывать любовь к чтению, к грамматике, поддерживать интерес к обучению в школе, желание учиться.
Программное содержание:
Образовательные задачи:

Формировать у детей устойчивые навыки безопасного поведения на дороге, закрепить знания детей о правилах дорожного движения. Приобщать детей к занятиям физической культурой и спортом, развать двигательную активность. Укреплять  взаимодействия родителей и педагогов в вопросе обучения детей культуре поведения на дороге. Воспитывать интерес к подвижным играм и эстафетам. Формировать умение взаимодействовать в коллективе через подвижные игры и эстафеты.