презентация Опыты на кухне
презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа)

Опубликовано 19.07.2024 - 5:34 - Алешина Людмила Владимировна

Цель проекта: создать условия, способствующие развитию познавательно-исследовательской деятельности детей, установлению доброжелательных детско-родительских отношений.

Актуальность проекта

Универсальные умения и навыки исследовательского поведения требуются от современного человека в самых разных сферах жизни.

Познавательно-исследовательская деятельность, решение проблемных ситуаций совершенствуют умения детей анализировать, вычленять проблему, осуществлять поиск ее решения, делать выводы и аргументировать их, уметь сравнивать и обобщать собственные наблюдения, видеть и понимать красоту окружающего мира. Именно исследовательское поведение и создает условия для того, чтобы психическое развитие ребенка изначально разворачивалось как процесс саморазвития. Что является решением одной из задач для подготовки ребёнка к школе.

Скачать:

Вложение	Размер
prezentatsiya_opyty_na_kuhne.pptx	1.91 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Слайд 1

МКДОУ детский сад «Восход» ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ «ОПЫТЫ НА КУХНЕ» Подготовила : воспитатель Алешина Л.В.

Слайд 2

Цель проекта: Создать условия, способствующие развитию познавательно-исследовательской деятельности детей, установлению доброжелательных детско-родительских отношений.

Слайд 3

Задачи проекта: 1. Повышать уровень родительской грамотности в вопросах познавательно-исследовательской деятельности детей и компетентности родителей по экспериментальной деятельности. 2. Формировать навыки наблюдения и экспериментирования в процессе поисково-познавательной деятельности, знания о свойствах, качествах предмета и его применении в быту. 3. Способствовать развитию коммуникативных навыков общения и сотрудничества с ребёнком. 4. Создавать условия для участия родителей в образовательной деятельности. 5. Знакомить родителей с практическими рекомендациями по организации опытно-экспериментальной деятельности с ребенком в домашних условиях. 6. Вызвать интерес родителей к созданию лаборатории в домашних условиях. 7. Вызвать у родителей желание продемонстрировать полученные знания и умения распространить положительный семейный опыт. 8. Создать положительный, доверительный настрой на взаимодействие родителей с воспитателями группы. 9. Формировать навыки безопасного проведения опытов в быту.

Слайд 4

Работа с родителями

Слайд 5

Картотека опытов и экспериментов в ДОУ

Слайд 6

Опыт «Яйцо в солёной воде»

Слайд 7

«Опыт с горохом и водой» .

Слайд 8

. «Опыт гашения соды уксусом»

Слайд 9

. Литература: Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155 (зарегистрирован Минюстом России 14 ноября 2013 г., регистрационный N 30384); Дыбина О. В Неизведанный ряд: занимательные опыты и эксперименты для дошкольников /Текст/ О.В. Дыбина , Н. П. Рахманова, В.В. Щетинина. –М.: ТЦ «Сфера», 2005. Дыбина О.В., Поддъяков Н.Н., Рахманова Н.П., Щетинина В.В., «Ребенок в мире поиска: поисковой деятельности детей дошкольного возраста»/ Под ред. О.В. Дыбиной . – М.: ТЦ Сфера, 2005.

Слайд 10

. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!