Конспект занятия «Что такое бумага?» в подготовительной группе
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей. Познакомить детей с историей бумаги, с её современными видами, воспитывать в детях бережное отношение к изделиям из бумаги; расширить знания о материалах, из которых сделаны предметы, об их свойствах и качества.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 225.26 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия «Что такое бумага?» в подготовительной группе
Цель: Формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей. Познакомить детей с историей бумаги, с её современными видами, воспитывать в детях бережное отношение к изделиям из бумаги; расширить знания о материалах, из которых сделаны предметы, об их свойствах и качества.
Задачи:
1. увлечь детей интересным рассказом об производстве бумаги;
2. познакомить детей с этапами производства бумаги;
3. воспитывать у детей старшего дошкольного возраста бережное отношение к бумаге;
4. формировать у детей экологическую культуру и навыки рационального природопользования;
Беседа: Что такое бумага?
Ведущая: Ребята посмотрите, что я держу в руках? (Лист бумаги) Да это обыкновенный лист бумаги, на которой Вы любите рисовать.
А Вы знаете, что раньше бумаги не было. Что было вместо неё? Что бы узнать ответ на этот вопрос, ученые много лет изучали древние рукописи и раскапывали старинные города.
Так откуда же появилась бумага? Оказывается, давным-давно люди писали на бересте. Что такое береста? (Ответы детей)
Слайд №2
Береста – наружная часть березовый коры (показ березовый коры).
Ученые нашли на раскопках древнего города берестяные грамоты. Это письма и документы, написанные на бересте. Буквы процарапаны особыми костяными инструментами. Но такой способ письма был неудобным, так как свитки бересты занимали много места.
Слайд №3
Тогда люди придумали листы из тонкой кожи молодых животных –пергамент.
Это очень прочный материал (показ образца тонкой кожи). Раньше были даже целые пергаментные книги. Для защиты от царапин их оковывали медью, и книга напоминала сундук.
Такое сходство дополняли застежки, а иногда и замки. Такие книги были объемными, и занимали много места.
Но шло время, и появился новый материал, который был намного тоньше пергамента. В Древнем Китае придумали рецепт изготовления бумаги. На нем было просто и удобно писать. Этим материалом как диковинкой восхищались все страны, но чудесный способ изготовления её держался в строгой тайне.
Прошло много лет и жители других стран узнали, способ изготовления этого чуда.
Как Вы думаете из чего изготавливают бумагу? (Ответы детей) Если дети затрудняются с ответом обратимся к загадке.
Слайд №4
Загадка: В шубе летом, а зимой раздеты. (Деревья)
Дерево– это многолетние растение, имеющие один твёрдый стебель (ствол), корни, ветви и листья.
Подумайте и назовите продукцию, которая производиться из древесины? (Ответы детей)
Слайд №5
Деревья – богатство нашей природы. Из древесины изготавливают: мебель, доски, деревянные дома, карандаши, бумагу, спички и многое другое.
Слайд №6
Для того чтобы узнать как из дерева делают бумагу нужно отправиться на бумажную фабрику. Именно туда привозят срубленные из леса бревна.
На фабрике с деревьев сдирают кору, измельчают на щепки, а щепки сортируют, добавляют специальные водные растворы, и отправляют на варку.
Слайд №7
Существует два вида обработки древесины:
- Механический способ
- Бумага получается непрочной, идет на производство газеты.
Слайд №8
2. Химический способ
Из древесины получается бумажная масса, которая попадает в бумагодельную машину, в которой много-много валиков.
Слайд №9
Одни валики отжимают, другие высушивают, третьи полируют. Так переходя с валика на валик, наша древесина превращается в высококачественную белую бумагу.
Слайд №10
Скажите ребята, а для чего людям нужна бумага? (Ответы детей)
Ведущий: Много предметов вокруг нас сделаны из бумаги. Посмотрите и назовите эти предметы. (Ответы детей)
1. Школьные принадлежности: книги, учебники, тетради, блокноты, альбомы для рисования, цветная бумага;
2. Изделия для квартиры: газеты, журналы, обои, салфетки, туалетная бумага;
3. Изделия для упаковки: коробки, тары, упаковочная бумага и т.д.
Для всего этого нужно много бумаги. При этом быстро сокращаются лесные массивы. Чтобы не вырубать леса люди придумали сдавать макулатуру и из неё производить бумагу.
Слайд №11
Макулатура – это использованная в быту бумажная продукция (старая газета, тетради, журналы, коробки и т.д.) Так бумага получает вторую жизнь и называется вторсырьем.
Слайд №12
Научимся беречь бумагу!
Слайд №14
24 октября - отмечается Международной день без бумаги.
Наши достижения:
- Мы научились беречь бумагу!
- Мы узнали, как появилась бумага!
- Мы научились рисовать красивые деревья!
- Мы научились собирать и сдавать макулатуру!
- Мы спасли деревья от вырубки!
Слайд №16
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия «Вот такие пуговки» в средней группе
Задачи:1. Обрaзовaтельнaя зaдaчa:- Совершенствовaть предстaвления детей о нaзнaчении пуговиц2. Рaзвивающая зaдaчa:- Развивать логическое мышление, память, мелкую моторику рук, формировать умение ориен...

Конспект занятия по финансовой грамотности в подготовительной группе "Что такое деньги"
Познакомить детей с деньгами.Какие бывают деньги.С историей их возникновения....

Конспект занятия опытно-экспериментальной деятельности в подготовительной группе «Такая удивительная соль»
Занятие поможет уточнить знания детей о соли, её значении в природе, в жизни человека; -сформировать навыки постановки элементарных опытов и умения делать выв...

Конспект занятия «Что такое дружба?» в старшей группе с использованием ИКТ
Любым невзгодам вопрекиТы дружбу бережно всегда храни.Изменить мир вокруг себяПомогут верные…Ответ:Друзья...

Конспект занятия организованной образовательной деятельности в подготовительной группе Тема: «Такие разные деревья, такие разные веточки»
Основная образовательная область: познавательное развитие. Дополнительные образовательные области: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие.Цель: формирование первонач...

Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Что такое звук и что такое буква?».
Закрепить с детьми знание знакомых букв и звуков;Учить подбирать слова на заданный гласный (согласный) звук в начал...

Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе «Путешествие в страну Часов» или «Что такое время?».
Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, Речевое развитие, Социально-коммуникативное развитие, Художественно-эстетическое развитие.Цель: Формирование у детей представлений о време...
