Конспект занятия в старшей группе "Российская армия"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект занятия в старшей группе 

«Российская армия»

Возраст детей: 5–6 лет.
Цель: расширить представления детей о Российской армии, её роли в защите страны и разнообразии военных профессий.
Задачи:

образовательные: познакомить с понятием «армия», основными родами войск и военной техникой; закрепить знания о празднике 23 февраля;

развивающие: развивать память, внимание, логическое мышление, связную речь и воображение;

воспитательные: воспитывать чувство гордости за свою страну и её защитников, уважение к военной профессии, патриотизм и желание быть сильным и смелым.

Материалы и оборудование: иллюстрации и фотографии с изображением военнослужащих разных родов войск; картинки военной техники (танк, самолёт, корабль, вертолёт и т. д.); аудиозапись песни «Служить России» и марша; игрушечные солдатики и военная техника; листы бумаги, карандаши, фломастеры; карточки для дидактических игр.

Предварительная работа: чтение художественной литературы о солдатах и армии (С. Михалков «Дядя Стёпа — милиционер», А. Барто «На заставе» и др.); разучивание стихов и песен ко Дню защитника Отечества; рассматривание иллюстраций о военных профессиях; беседы о празднике 23 февраля.

Ход занятия

1. Вводная часть

Воспитатель включает аудиозапись марша и предлагает детям маршировать под музыку. Затем читает стихотворение Т. Боковой «23 февраля — День армейской славы»:

23 февраля — День Российской Армии!
Вверх орудия палят, всех салютом балуют.
Шлют они от всей страны благодарность воинам,
Что живём мы без войны, мирно и спокойно.

Воспитатель:
— О чём это стихотворение? Какой праздник мы отмечаем 23 февраля? (Ответы детей.)
— Правильно, это День защитника Отечества. В этот день мы чествуем всех военных — тех, кто защищает нашу Родину.

2. Основная часть

Шаг 1. Что такое армия?

Воспитатель:
— Армия — это вооружённые силы государства, которые защищают нашу страну от врагов. В России она называется Российская армия.
— Зачем нужна армия? (Чтобы защищать Родину, охранять границы, обеспечивать мир и безопасность.)
— Какими должны быть солдаты? (Сильными, смелыми, умными, выносливыми, дисциплинированными.)

Шаг 2. Рода войск

Воспитатель показывает презентацию и рассказывает о родах войск:

• Сухопутные войска — служат на земле: пехота, танкисты, артиллеристы, ракетчики, сапёры.
• Военно-морской флот — охраняет морские границы: моряки, подводники, морские пехотинцы.
• Воздушно-космические силы — защищают небо: лётчики, зенитчики, десантники.
• Пограничные войска — охраняют границы страны.

Дети отвечают на вопросы:

• Кто управляет танком? (Танкист.)
• Кто летает на самолёте? (Лётчик.)
• Кто служит на корабле? (Моряк.)
• Кто охраняет границу? (Пограничник.)

Шаг 3. Военная техника

Игра «Найди пару»: воспитатель раздаёт детям карточки с изображениями техники и солдат. Нужно соединить картинку солдата с соответствующей техникой:

• лётчик — самолёт;
• танкист — танк;
• моряк — корабль;
• десантник — парашют.

Шаг 4. Качества военного

Воспитатель:
— Какими качествами должен обладать настоящий защитник? (Смелость, сила, ловкость, дисциплина, умение дружить и помогать товарищам.)
— А что должен уметь солдат? (Маршировать, стрелять, ориентироваться на местности, оказывать первую помощь.)

Шаг 5. Физкультминутка «Мы — солдаты»

Раз — подняться, подтянуться,
Два — согнуться, разогнуться,
Три — в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре — руки шире,
Пять — руками помахать,
Шесть — на место тихо встать.

3. Творческая часть

Задание «Нарисуй военную технику»:

• дети выбирают, что будут рисовать (танк, самолёт, корабль и т. д.);
• воспитатель помогает советами по композиции и деталям;
• готовые рисунки вывешиваются на стенд «Наша армия сильна!».

4. Заключительная часть (рефлексия)

Воспитатель задаёт вопросы:

• Что такое армия?
• Какие рода войск вы запомнили?
• Какая военная профессия вам понравилась больше всего и почему?
• Почему важно защищать Родину?
• Как мы можем подготовиться к службе в армии уже сейчас? (Закаляться, заниматься спортом, учиться дружить и помогать друг другу.)

Воспитатель подводит итог:
— Сегодня мы узнали много нового о Российской армии. Наши военные — смелые и сильные люди, которые охраняют мир в нашей стране. Когда вы вырастете, мальчики смогут служить в армии и стать настоящими защитниками Отечества, а девочки будут поддерживать их. Давайте будем гордиться нашей армией и делать всё, чтобы наша Родина была сильной и счастливой!

Звучит песня «Служить России», дети слушают и подпевают.