Окружающий мир

Методические разработки, конспекты, презентации к занятиям и другие учебные материалы для педагогов

Мальченко Ирина Викторовна

Конспект НОД по ознакомлению с природой и развитию речи по лексической теме «Овощи и фрукты»

Опубликовано 14.02.2014 - 20:24 - Мальченко Ирина Викторовна

 Конспект НОД по ознакомлению с природой и развитию речи по лексической теме «Овощи и фрукты». Программное содержание. Закреплять знания детей об овощах и фруктах: где растут, как их убирают и  употребляют в пищу. Упражнять в употреблении глаголов действия. Учить составлять описательные рассказы об овоще или фрукте. Закреплять умение согласовывать существительные с прилагательными.  Развивать связную речь.

Чухманова Наталья Сергеевна

Конспект "Хлеб всему голова"

Опубликовано 14.02.2014 - 19:32 - Чухманова Наталья Сергеевна

Расширять представление о труде хлеборобов.

Познакомить детей с процессом выращивания хлеба.

              Закреплять знания  пословиц, поговорок и сказок о труде и хлебе.

              Активизировать и расширить словарный запас.

Пономаренко Татьяна Александровна

Конспект открытого мероприятия НООД по программе «Путешествие в Олимпию» с детьми подготовительной логопедической группы в образовательной области «Познание» Тема: "Символика Олимпийских игр»

Опубликовано 14.02.2014 - 17:23 - Пономаренко Татьяна Александровна

1 .Закрепить у детей представления об Олимпийских играх как мирного соревнования в целях физического соревнования людей, в котором участвуют народы всего мира.

Горбушина Наталья Геннадьевна

Проект "Подводный мир" (старшая группа)

Опубликовано 14.02.2014 - 17:16 - Горбушина Наталья Геннадьевна

 

Цель проекта: создание условий для воспитания экологической культуры и развития познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации творческого проекта «Подводный мир».

Стрельникова Любовь Викторовна

Игры для развития ориентировки во времени(для детей)

Опубликовано 14.02.2014 - 17:05 - Стрельникова Любовь Викторовна

игры

Белова Юлия Анатольевна

презентация "Московский Кремль"

Опубликовано 14.02.2014 - 13:34 - Белова Юлия Анатольевна

Здесь я хочу представить презентацию об истории московского Кремля. Она пригодится педагогам, желающим познакомить детей с московским Кремлем.

Полякова Людмила Глебовна

Экскурсия в аптеку

Опубликовано 14.02.2014 - 13:02 - Полякова Людмила Глебовна

·         Познакомить детей с общественными зданиями города ;

·         Расширять здания о профессиях работников социальной сферы, содержании и значимости труда для жителей города;

·         Воспитывать любовь к родному городу.

Идрисова Марина Георгиевна

Непосредственная образовательная деятельность "Овощи и фрукты полезные продукты"

Опубликовано 14.02.2014 - 12:27 - Идрисова Марина Георгиевна

 Развитие способностей в получении знаний о пользе овощей и фруктов, как источнике витаминов и жизненной силы для человека. Систематизировать и обобщать представление детей о пользе овощей и фруктов. Закрепить и углубить знания о значении витаминов. Знакомить детей с несложными рецептами приготовления салатов из овощей и фруктов. Учить мелко и аккуратно нарезать овощи и фрукты. Формировать навыки коллективного труда. Воспитывать чувство ответственности за результат работы.

Зотова Ирина Валентиновна

Конспект по экспериментально - познавательной деятельности. Тема: «Знакомство со свойствами воды»

Опубликовано 14.02.2014 - 11:41 - Зотова Ирина Валентиновна

Конспект по эксперементально - позновательной деятельности. Тема : " Знакомство со свойствами воды".

Цели.  Выявить свойства воды: прозрачная, без запаха, льется, может менять свой цвет. Привить интерес детей к исследовательской деятельности.

 

Словарная работа: жидкая, льется, прозрачная без запаха, бесцветная, цветная.

 

Предварительная работа: чтение потешек, стихотворений, рассматривание иллюстраций с водой.

 

Калиманова Олеся Александровна

Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности в средней группе "Экскурсия по городу"

Опубликовано 14.02.2014 - 11:16 - Калиманова Олеся Александровна

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.

Интеграция образовательных областей: "Познание", "Социализация", "Коммуникация", "Чтение художественной литературы", "Здоровье".

Страницы