Окружающий мир

Программное содержание:

- Продолжать учить сравнивать две группы предметов, разных по форме, определяя их равенства или не равенства на основе сопоставления пар.

- Закреплять умение различать и называть плоские геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник.

- Дать представления об аквариуме и его обитателе.

- Дать детям представления о декоративных птицах. Показать особенности содержания декоративных птиц. Формировать желание наблюдать и ухаживать за живыми объектами.

Программное содержание:

1.     Рассказать и показать детям Солнечную систему.

2.     Дать характеристику Солнцу как огромному светилу (звезде).

3.     Назвать и показать (иллюстрации) все планеты нашей солнечной системы, давая им яркие эмоциональные характеристики.

4.     Вызвать и активизировать познавательные интересы.

Экологическое воспитание дошкольников следует рассматривать прежде всего, как нравственное воспитание, ибо в основе отношения человека к окружающему его миру природы должны лежать гуманные чувства, то есть осознание ценностей любого проявления жизни, стремление защитить и сберечь природу и т.д.

Конспект НОД старшая группа

Образовательная область «Познание»

Цель. Закреплять знания детей о РОССИИ. Воспитывать патриотические чувства гордость за свою страну.

Оборудование. Герб, Флаг, (аудиозапись)Гимн России. Портрет президента России. Карта России. Изображения разных гербов, листы А5 для рисования, цветные карандаши или фломастеры. Картинки с изображением символов России: колосья пшеницы, берёза, матрёшка, тройка лошадей. Мяч.

Организация. Дети разделены на команды. Представляют жюри мероприятия.

Ход викторины.