Окружающий мир

Конспект проведения открытого показа НОД наравление "Познавательно-речевое" образовательная область «Познание» в средней группе.

Интеграция с образовательными областями: «Социализация», «Коммуникация».

Раздел, блок работы: Экологическое воспитание. Сенсорное развитие

У нас на Земле много рек, озер, морей и океанов. В них свой неповторимый подводный мир. Главные обитатели водных просторов – рыбы. В реках и озерах вода не соленая, как в море, а пресная. Здесь живут пресноводные рыбы. В море, океане вода соленая, там обитают морские рыбы. У всех рыб есть плавники, хвост и жабры. Жабры – это специальные отверстия,   с помощью которых рыбы дышат. Все рыбы умеют плавать. Они шевелят телом и плавниками и так передвигаются. Рыбы живут на разной глубине. Одни – у самого дна, где всегда темно, другие – у поверхности.

Цель и используемые материалы на игре-занятии: "Правила дорожного движения "

Данная методическая разработка даст возможность педагогам  познакомить дошкольников с историей возникновения кукол на Руси.

Опыты и эксперименты для детей дошкольного возраста (для первой и второй младших групп)