Окружающий мир

опыт работы по экологии раскрывает одну из возможностей сотрудничества детского сада с природоохранными учреждениями.

 Расширять и закреплять знания детей о насекомых, бабочках, муравьях, червяках, пчелах; месте их обитания, характерные особенности, поведение в природе, их польза. Познакомить с обобщающим словом – насекомые, активизировать в речи детей слова: нектар, улей, муравейник.  Воспитывать любовь и бережное отношение к маленьким обитателям природы.

Дидактическая игра

«Звезды на небе»

Цель:  Развитие мышления; формирование умения соотносить схематическое  изображение предмета с его художественным изображением, название схематических изображений разных созвездий (Рыба, Лев, Медведица, Пегас, Дракон, Кит, Орел, Волопас, Лебедь,  Кассиопея, Персей)  

Оборудование: 12 карточек (8на 5).со сказочными животными или людьми и 12 карточек (8 на 5), упрощенная карта неба.

Игра. В игру могут играть 8- 10 детей.

Окружающий мир

Образовательная область. Познание (формирование целостной картины  мира)

Конспект  беседы «Знакомство детей с Амурскими деревьями»

Цель: познакомить с некоторыми деревьями, которые растут в Амурской области их особенностями, значение для человека.

Задачи: Воспитывать доброе, любовное отношение ко всему живому, чуткость и восприимчивость к красоте родной природы, желание охранять её.

М-л: Картины Амурских деревьев, сигнальные карточки.  

Экологическое воспитпние