Окружающий мир

Фотоматериалы с экомарафона

Каждый второй ребенок находится в тревожном  ожидании встрече со школой, чувствует внутреннюю напряженность и давление со стороны взрослых его окружающих. Ребенка предупреждают, что в школе перед ним поставят новые сложные задачи, требующие высокой организации, мобилизации сил, уверенности в себе, самоконтроля, умения перестраиваться. Есть ли у него опыт выполнения подобных задач? Не всегда, не у каждого и не в достаточном количестве. Поэтому у ребенка и возникают такие эмоциональные состояния, как тревога, страх, робость.

создание единого образовательного пространства «детский сад – семья», направленного на формирование у детей представлений о Великой Отечественной войне 1812 года, придерживаясь принципа научности, достоверности, последовательности, принципа от простого к сложному; формирование основы творческой личности. 
для ребенка – развитие у детей интереса к истории Отчизны на примере истории Отечественной войны 1812 года; 

Комплексное занятие по экологии (окружающему миру) для детей старшей группы ДОУ.

Занятие "рассказ-беседа" по экологическому воспитанию детей в старшей группе ДОУ.

Программное содержание:

Познакомить дошкольников с историей возникновения города, названием улиц, воспитывать любовь, чувство привязанности к городу, в котором они живут, пробудить желание сделать его краше.