Сценарий: Как, зайчика бережливости научили .
план-конспект занятия по основам финансовой грамотности (подготовительная группа)

Култышева Людмила Валентиновна

Цель: раскрыть детям смысл бережливости и рациональной траты денег.


Задачи:
• разъяснить дошкольникам, почему так важно бережно относиться к ресурсам;
• рассказать детям о последствиях бездумной траты ресурсов и денежных средств;
• рассказать детям о деньгах Российской Федерации;
• научить дошкольников рационально распоряжаться деньгами

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл stsenariy_kak_zaichika_berezhlivosti_nauchili.docx18.55 КБ

Предварительный просмотр:

Цель: раскрыть детям смысл бережливости и рациональной траты денег.


Задачи:
• разъяснить дошкольникам, почему так важно бережно относиться к ресурсам;
• рассказать детям о последствиях бездумной траты ресурсов и денежных средств;
• рассказать детям о деньгах Российской Федерации;
• научить дошкольников рационально распоряжаться деньгами.


Оборудование: куклы для проведения спектакля: зайчик, ежик, лисичка, сова; ширма.

Ход


Автор: Однажды в весенний солнечный денек пришли Ежик и Лисичка к своему другу Зайчонку в гости…
Зайчик: Здравствуйте, друзья! Проходите, пожалуйста!
Ежик: Здравствуй, Зайка, а почему у тебя свет включен? На улице ведь день и светло! У тебя ведь деньги сгорают!
ЛисичкА: Зайка, а почему у тебя вода из крана льется не переставая? Деньги ведь уплывают!
Зайчик: Ничего не понимаю, о чем вы говорите! Никакие деньги у меня не сгорают   и не уплывают! Горелым даже ни капельки не пахнет.
(Ежик и Лисичка смеются.)
Ежик: Пойдемте сходим к тетушке Сове. Она все объяснит про деньги.
ЛисичкА: Пойдемте, только сначала, Зайка, выключи свет и закрой посильнее кран.
Зайчик: Хорошо.
Автор: И пошли друзья к тетушке Сове, которая славилась своей мудростью и глубокими знаниями по всем предметам.
— Здравствуй, тетушка Сова!
Сова: Здравствуйте, мои юные друзья!
Зайчик: Тетушка Сова, почему они говорят, что у меня деньги сгорают и уплывают? У меня и денег-то никаких нет!
Сова: И не будет. Если ты не будешь бережливым и экономным. Если вода бесполезно утекает из крана — значит, за нее придется заплатить много денег, тех денег, на которые можно было бы купить тебе новые ботинки или красивый мячик. Поэтому и говорят, что деньги уплывают. Также и про свет. Если свет включен, а на улице солнце и в комнате светло и без лампы, значит придется заплатить за свет лишние деньги. Деньги уйдут из  вашей семьи просто потому, что кто-то в ней не очень экономный. Поэтому говорят, что
деньги сгорают.
Зайчик: Я понял. Тетушка Сова, а что такое деньги? Откуда они взялись?
Сова: Деньги — это всеобщее платежное средство. Они служат для обмена на полезные и нужные вещи. Давным-давно, когда деньги еще не придумали, люди обменивались разными предметами, меняли шкуры на посуду, соль на хлеб. Затем стали обменивать продукты на украшения — красивые камни и ракушки.
Зайчик: Вот у меня есть ракушка. Она красивая?
Сова: Да, в древности, тебе, возможно, удалось бы на нее обменять теплую шапку.
Зайчик: Теплая шапка у меня и так есть — я же зайка! Я хочу компьютер!
Сова: Зайка, мы же сейчас говорим про очень древние времена, тогда не то что компьютера не было, но и телевизора, холодильника и очень многих вещей, без которых мы сегодня не представляем свою жизнь.
Скажите мне, какие бывают деньги?
Лисичка: Я знаю! Деньги бывают бумажные и металлические.
Сова: Правильно, Лисичка. Бумажные деньги называются банкнотами, а металлические — монетами (здесь можно показать картинки). Самая маленькая монета называется копейка. А знаете, почему в народе говорят «Копейка рубль бережет»?
Зайчик: Я, я знаю! У копейки есть оружие, и она охраняет рубль. Вот!
(Все смеются)
Сова: Зайка, ты не прав. И не охраняет, а сохраняет. Дело в том, что если у тебя будет 100 копеек, ты сможешь обменять их на 1 рубль, потому что 1 рубль состоит из 100 копеек. Но если ты из этих 100 копеечек потеряешь хотя бы одну, рубль ты уже не получишь. Поэтому и говорят «Копейка рубль бережет», то есть сохраняет. А кто скажет, откуда берутся деньги?
Зайчик: Это вообще легкий вопрос. Всем известно — деньги на поле вырастают.
Ежик: Как пшеница?
Лисичка: Как овес?
(Смеются)
Сова: Тихо, тихо! Зайка объясни, откуда ты это взял?
Зайчик: Ну как же! Все же с детства знают: «Муха по полю пошла, муха денежку нашла»!
Сова: Это ты про Муху-цокотуху говоришь? Понятно. А кто же денежку на поле посадил?
Зайчик: Это я не знаю. Но ведь неспроста же говорят: «Посеять деньги».
Лисичка: Зайка, посеять деньги — значит потерять их.
Сова: А если вы увидели, что кто-то на ваших глазах обронил деньги, надо что сделать?
Ежик: Надо обязательно сказать ему об этом. Потому что деньги зарабатывают трудом.
Сова: Правильно, Ежик! Все взрослые работают, кто-то учит детей, кто-то водит автобус, кто-то строит дома. И все получают за свою работу деньги. На эти деньги они покупают нужные им вещи: еду, одежду, игрушки для детей.
Зайчик: А как же бабушка? Она не работает, а тоже покупает мне игрушки.
Сова: Твоя бабушка уже достаточно долго работала и теперь получает за свой долгий труд пенсию.
А сейчас, мои юные друзья — Лисичка, Ежик и Зайчик, за то, что вы так внимательно меня слушали, каждый из вас получит приз — небольшое денежное вознаграждение. А вы мне потом расскажите как вы им распорядились. Договорились?
— Ура! Договорились!
Автор: Тетушка Сова вручила каждому из зверят по небольшой денежке и они, счастливые, побежали домой.
Сова: (повернувшись в зал) Дорогие ребята, вам понравился мой рассказ про деньги?  Давайте повторим с вами то, что мы узнали сегодня.
Первое важное правило — к деньгам надо относиться бережно, экономно. Чтобы они не сгорали и не уплывали. Деньги зарабатывают родители своим трудом, а не находят на поле.
Если вы увидели, как кто-то потерял деньги, надо сказать ему о потере. Потеря денег для человека может обернуться бедой, ему может не хватить оставшихся денег на очень важное лекарство или на продукты для своих детей.
(Возвращаются зверята, у зайчика перевязана щека).
Сова: А вот и вернулись наши герои. Ну рассказывайте, как распорядились деньгами.
Ежик: Я положил денежку в красивую баночку и поставил ее на полку. Я решил накопить денег на новый мячик.
Лисичка: Ты молодец, Ежик! А я хочу накопить на самокат. И мы с мамой сходили в банк. Это место, где мы можем хранить деньги.
Ежик: И что это значит?
Сова: А это значит, Ежик, что в твоей баночке сумма будет увеличиваться только если ты сам будешь ее пополнять. А к лисичкиной сумме банк будет добавлять так называемые проценты. И сумма ее будет расти, даже если она сама больше не добавит к ней ни копейки.
Ежик: Ух ты, круто!
Сова: Зайка, а ты почему такой грустный? И что с твоей щекой?
Зайчик: А-а-а.. Я тоже хочу мячик и самокат. Ы-ы-ы-ы…
Сова: Так что с тобой случилось, расскажи.
Зайчик: Я на всю денежку купил конфет. И теперь у меня болит зубик. А-а-а-а-…
Сова: (поворачивается в зал)
Вот, ребята, и еще одно правило, которое надо запомнить: чтобы приобрести что-то желаемое, иногда нужно от чего-то и отказаться.
Лисичка: И зубки будут целее. Не грусти, я дам тебе покататься на самокате (обнимает)

Ежик: А я поиграть в мячик. (обнимает Зайку)
Сова: Дорогие ребята, мы желаем вам быть бережливыми,
Ежик: Упорными.
Зайчик: Трудолюбивыми.
Лисичка: Прилежно учиться.
Сова: Чтобы вырасти умными и умелыми!
Все: До свидания!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий родительского собрания «Как научить ребенка говорить правильно?»

Цель: привлечь родителей к вопросу и проблеме речевого развития детей в современных условиях.Задачи: создание в семье условий, для благоприятного речевого развития детей старшего дошкольного...

Сценарий "Солнечный зайчик на празднике мам" для 2 младшей группы.

Сценарий  "Солнечный зайчик на празднике мам" для 2 младшей группы....

Сценарий развлечения по ПДД "Научим Помеху Неумеху"

данный сценарий разработан для детей старшего дошкольного возраста для приобретения знаний по правилам дорожного движения, не требует большой подготовки, доступен по своему содержанию....

Сценарий выступления Агитбригады ЮИД : "Научим Шапокляк ПДД"

Закрепляем с детьми правила дорожного движения, правила поведения на дороге....

Конспект Кукольного театра на тему: «Как Зайчика бережливости научили »

Раскрыть детям смысл бережливости и рациональной траты денег,  разъяснить дошкольникам, почему так важно бережно относиться к ресурсам, рассказать детям о последствиях бездумной т...

Сценарий развлечения с детьми «Научим Зайчика правилам дорожного движения»

Сценарий развлечения с детьми«Научим Зайчика правилам дорожного движения»Цель: Формирование представления о безопасности пешеходов на дороге.Задачи: Знакомить детей с элементарными пр...