"Мама - солнышко мое"
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

МБДОУ «Детский сад №2 «Сказка».

Праздничная программа, посвященная «Дню матери»

«Мама – солнышко мое»

Подготовительная группа

Воспитатель: Г.В.Муратова.

Старший воспитатель: Свежинина Т.В.

ноябрь, 2012 г.

Дети входят под песню «Мамонтенок».

Вед.: День матери – это теплый и сердечный праздник, посвященный самому дорогому и близкому человеку. В нашем Д/с ребята тоже любят поздравлять своих мам, готовят для них концерты и подарки. И сегодня мы тоже будем поздравлять их, чтобы каждая мама почувствовала себя самой красивой, самой необыкновенной, и самой любимой.

Реб.:  Какое самое первое слово? Какое самое главное слово? Какое самое светлое слово? Ма - ма.

И хочется снова, и хочется снова сказать его тихо, сказать его громко самое важное слово ребенка! Ма – ма!

Реб.:  Если читаю по букварю, первое слово опять говорю, букв в нем совсем немного два коротеньких слога! Ма – ма!

Вед.:  Действительно, ребята, самое первое слово, которое ребенок начинает говорить, это МАМА!

Все:  Мама!  Вед.:  В этом слове солнца свет!

          Мама!              Лучше слова в мире нет!

          Мама!              Кто роднее, чем она!

          Мама!              У нее в глазах весна!

          Мама!              На земле добрее всех!

          Мама!              Дарит сказки, дарит смех!

          Мама!              Из – за нас порой грустит!

          Мама!              Пожалеет и простит!

          Мама!              В этом слове солнца свет!

          Мама!              Лучше слова в мире нет!

Игра: «Ласковое слово»(в руках у детей шарик). Каждый ребенок называет ласковое слово для своей мамы и отпускает шарик.

Вед.: Дорогие мамы! Посмотрите сколько новых шаров украсили нашу группу. А каждый шарик – это доброе, ласковое слово, сказанное вашими детьми!

Дети:  Поздравляем! Поздравляем! (Каждый ребенок обнимает свою маму, провожает за стол и возвращается в круг. )

Вед.:  Мама – не только не досыпает ночами, волнуется и заботиться, чтобы ребенок был здоров и счастлив. Мама – это окно в большой мир! Она помогает ребенку понять красоту мира, мама с нами всю жизнь! Мама всегда придет на помощь и даже во взрослой жизни!

Дети:  читают стих-ние «Рядом мама»  А. Кондратьева

Осенью, весной,

Летом и зимой,

Кто с тобою рядом,

Рядышком с тобой?

На ночь и с утра

Нынче, как вчера

Кто тебе желает

Всякого добра?

В радости любой

В горести любой

Кто с тобою рядом,

Рядышком с тобой?

Осенью, весной,

Летом и зимой,

Кто с тобою рядом,

Рядышком с тобой?   Ма – ма!

Игра:  «За что ты любишь свою маму?». Детям по очереди задаются вопросы, за что они любят своих мам.

Реб.:  Лучше мамы друга нету

Мы секретничаем с ней,

Обойди хоть всю планету

Не найти ее родней!

Мама книжку почитает

Мама вкусным угостит

Если надо поругает

Улыбнется и простит.

Реб.:  Мне читала мама книжку

Про плохого, про мальчишку,

Что капризничал и плакал,

Что не слушал маму с папой.

Хитро из очков глядела

Ну, а мне-то, что за дело?

Так бывает, ну и что же?

Все мы чуточку похожи!

Игра:  «Хорошо – плохо» Дети отвечают на вопросы:

- Я хочу у вас спросить: хлеб вы любите крошить?

А еще уверен я,  драться любите друзья?

Кто бананы любит, груши?

Кто из вас не моет уши?

Кто для мам всегда подмога?

Кто играет на дороге?

Кто на кухне подметает?

Кто игрушки убирает?

Кто любит купаться?

А кто в грязи валяться?

Кто носочки постирал?

Кто все книжки разорвал?

Кто дразнит, обзывается?

Кто спортом занимается?

Кто любит мультики смотреть?

Кто любит танцевать и петь?

Кто любит рожицы кривлять,

За косы девочек таскать?

Вед.: Молодцы! Вижу все вы ребята умные и растете помощниками. А как ребята помогают Вам, мы сейчас послушаем.

Реб.:  Есть в квартире нашей девочка Наташа,

Мама ей в коробке принесла конфет

И сказала строго: Съешь сейчас немного.

Остальные завтра! Положи в буфет.

А Наташа села, все конфеты съела,

Съела и смеется: Мама, не ругай!

Я не позабыла, помнишь, ты учила:

«Никогда на завтра дел не оставляй!»

Вед.:  Специально для детей в помощь уставшим мамам, я предлагаю оригинальный праздничный суп. Запишите рецепт:

Реб.:  Вредные советы (Г. Остер)

Если ты остался дома без родителей, один,

Предложить тебе могу я интересную игру

Под названьем «Смелый повар» или «Храбрый кулинар»

Суть игры в приготовленье всевозможных вкусных блюд.

Предлагаю для начала вот такой рецепт:

Нужно в папины ботинки вылить мамины духи,

А потом ботинки эти смазать кремом для бритья,

И, полив их рыбьим жиром с черной тушью пополам,

Бросить в суп, который мама приготовила с утра.

И варить с закрытой крышкой ровно 70-т минут.

Что получится, узнаешь, когда взрослые придут.

Вед.:  К нам в гости пришли бабушки, они ведь тоже мамы, хоть папина, хоть мамина, но тоже, тоже мама.

Никита Н.:  Любят бабушек все дети…

Сценка «Три мамы».

Наши дети так упрямы! Это каждый знает сам. Говорят им часто мамы, но они не слышат мам.

Иринка под вечер с прогулки пришла и куклу спросила:

Игра:  Как дочка дела?

Опять ты залезла под стол, непоседа?

Опять просидела весь день без обеда?

С этими дочками просто беда,

Скоро ты будешь как спичка худа,

Иди-ка обедать вертушка!

Сегодня к обеду ватрушка!

Вед.:  Тут мама – мама Иринки пришла, у дочки спросила:

Мама:  Как дочка дела? Опять заигралась наверно в саду? Опять ухитрилась забыть про еду? «Обедать!» - кричала бабуля не раз. А ты отвечала: сейчас да сейчас. С этими дочками просто беда, скоро ты будешь, как спичка худа. Иди-ка обедать, вертушка, сегодня к обеду ватрушка!

Вед.:  Тут бабушка – мамина мама пришла и маму спросила:

Бабушка:  Как дочка дела? Наверно, в больнице за целые сутки опять для еды не нашлось ни минутки, а вечером съела сухой бутерброд. Нельзя же весь день сидеть без обеда уж доктором стала, а все непоседа. С этими дочками просто беда скоро ты будешь, как спичка худа. Иди-ка обедать вертушка! Сегодня к обеду ватрушка!

Вед.:  Три мамы на кухне сидят, три мамы на дочек глядят. Что с дочками делать упрямыми?

Все:  Ох, как трудно быть мамами!

Игра:  «Узнай маму, бабушку по голосу».

Сценка:  «Бабушка и внучка».

Вед.:  У Насти 2 глаза, 2 уха, 2 руки, 2 ноги, а язык – один и нос – тоже один. Вот как – то раз Настя спрашивает:

Внучка Настя:  Скажи, бабушка, почему это у меня всего по два, а язык один и нос тоже один?

Вед.:  А бабушка отвечает.

Баб.:  Потому, Настя, чтобы ты больше видела, больше слушала, больше делала, больше ходила и меньше болтала и нос свой, куда не надо не совала.

Вед.:  А чтобы дети росли здоровыми и счастливыми нужно чтобы в семье между родителями была любовь, мир и лад.

Реб.:   Мама на папу глядит, улыбается,

Папа на маму глядит, улыбается,

А день самый будний, не воскресенье,

И за окошком – не солнце, а дождик.

Просто такое у них настроение,

Просто они очень любят друг друга.

От этой любви и легко, и светло.

Мне с папой и мамой так повезло!

Дети выходят с подарками, строятся в полукруг.

Реб.:  На свете добрых слов живет немало, но всех добрее и важней одно – коротенькое слово «мама», и нет слов роднее, чем оно!

Реб.:  Дорогие наши мамы, мы вас очень любим!

Будем добрыми расти, и всегда стараться будем хорошо себя вести!

Дети вручают подарки мамам.

«Танец маленьких утят.» - дети приглашают своих мам.