Занятие .Развитие творческих способностей и интереса к сценическому искусству.
учебно-методический материал (подготовительная группа) на тему

Занятие по театрализованной деятельности

Задачи:   1.Формирование умений снимать зажатость и скованность в движениях.

2.Совершенствование умений пользоваться интонациями, выражающими основные чувства.

3. Развитие всех компонентов, функций и форм речевой деятельности.

4. Развитие памяти, воображения и творческого мышления.

5.Овладение импровизационными умениями образного перевоплощения, парного взаимодействия.

6. Развитие чувства ритма и координации движений.

7. Развитие коммуникативных способностей детей их пантомимических навыков.

8. Воспитание устойчивого интереса к театрально –игровым ействиям.

                   9. Воспитание чувство прекрасного.

Музыкальный руководитель Какое сегодня прекрасное утро!

Давайте ребята поздороваемся с гостями и пожелаем  всем им доброго утра.

Песня  «Доброе утро»

Ребята вы знаете, что надо сделать, чтобы улучшилось настроение, чтобы на душе было тепло и спокойно? Правильно надо улыбнуться. Я хочу  с вами поделиться улыбкой. Я дарю вам свою улыбку, а вы порадуйте своей улыбкой  гостей и улыбнитесь друг другу.

Ты улыбкой, как солнышком брызни,

Выходя по утру из ворот

И тогда у каждого в жизни

Никогда не будет забот.

Наше настроение зависит от событий, которые происходят в жизни, как вы думаете ребята, что это за события?

Дети: День рождение, поездка на море, посещение цирка или театра.

Музыкальный руководитель Ребята, а какие театры вы знаете?

Дети: (кукольный, театр драмы, оперетты, оперы и балета, детский)

Музыкальный руководитель. А  кто работает в театре.

Дети: режиссёр, гримёр, балетмейстер, хормейстер, костюмеры, художник по свету, радисты, музыканты, вахтёры, билетёры.

Музыкальный руководитель

Во всех театрах всей страны

Работы разные важны.

Но всё же как тут не крутись,

А главный человек -артист.

Какие навыки и умения необходимы артисту.

Дети: хорошо, понятно и чётко  говорить, правильно дышать, уметь перевоплощаться в героев с помощью движений и интонаций.

Музыкальный руководитель И сегодня я посмотрю, какие вы артисты.

Нам необходимо сделать гимнастику для губ и язычка и восстановить дыхание.

Упр «Утро язычка»

Каждое утро язычок, проснувшись, потягивался, делал зарядку,  умывался, тщательно чистил зубы с внешней и внутренней стороны, полоскал рот (дети выполняют соответствующие движения язычком, имитируют полоскание рта водой) Потом язычок открывал обе двери и высовывался на улицу.(Движение губ, челюсти, язычка) Смотрел налево на право вверх(светит ли солнышко), вниз (нет ли луж) и выходил из дома на утреннюю пробежку. Язычок несколько раз обегал дом сначала в одну, а затем в другую сторону. (круговые движения языка, рот широко открыт).Сделав несколько дыхательных упражнений(вдох носом, выдох ртом). Язычок возвращался домой, захлопнув дверь(Зубы), другую (Губы) и начинал заниматься обычными делами.

Давайте поработаем над чёткой дикцией и разогреем мышцы, встанем парами в рассыпную.

Массаж тела «Били лён»

Музыкальный руководитель

А скажите можно дети,

Превратиться скажем в ветер?

Или в дождик, иль в грозу,

Или в бабочку, осу?

Что ж поможет здесь друзья?

Дети: жесты мимика и я!

Музыкальный руководитель Правильно артистам помогают выразительно исполнять роли жесты и мимика. Давайте поиграем с зеркалом. Договоритесь, кто будет зеркалом, а кто показывать движения, используя жесты и мимику.

Игра «Зеркало»

Ты моё зеркало стой не вертись, до тех пор, пока я иду

Я пойду к тебе, смотри на меня, а теперь делай как я.

Музыкальный руководитель Я вижу артистами хотите стать!

                                           Тогда скажите мне друзья,

                                           Как можно изменить себя? С помощью чего?

Дети:  Изменить внешность можно с помощью грима, костюма.

Музыкальный руководитель Тогда нам нужно пройти в гримёрную.

Музыкальный руководитель

 Подошла к концу разминка

Постарались вы сейчас

А теперь сюрприз ребята!

В сказку приглашаю вас!

Ребёнок: Тише, гости вы сидите!

        Нашу сказку не спугните!

        Здесь бывают чудеса,

Где же прячется она?

Сказку мы сейчас расскажем

И для вас её покажем.

Музыкальный руководитель ( расска­зывает о персонажах сказки), Этим летом у меня в саду и на огороде созрели разные фрукты и ово­щи: поспела земляничка, заалели на ветвях Вишни,

зарумянились Яблоки, налились мёдом Груша,  Кабачки-добрячки согрели свои бочки, покраснели Помидоры, и даже шалу­ны Огурцы созрели на солнечной грядке.

Мальчики-Огурчики выстраиваются

 Мима-Огурчик ходит сза­ди, поглаживавая их по головкам.

 Мама –Огурчик      На грядках, как на стульчиках,

                                   Сидят мои Огурчики.

                                   Растут мои мальчишки,

                                   Зелёные штанишки.

Огурчики (по очереди) Мы мамины сынишки

                                   Весёлые братишки

Летом в огороде

Мы свежие, зелёные

 А зимою в бочке –

Крепкие, солёные.

У нас бочки молодые,

Мы братики озорные.

Водичкой нас полей-ка -

Пускай растёт семейка!

Дети исполняют «Песню Огурчиков»

                                   Муз. Н. Таварджи.

Музыкальный руководитель И был в семье огуречной один очень непослушный проказник. Ему не сиделось на грядке, он всё время вертелся, а маме приходилось его успокаивать

Мама - Огурчик поёт «Колыбельную Огурчику» Муз. Н. Таварджи.

Но вот однажды не послушался Огурчик, вз­глянул из-под листочка, перевернулся на бочок покатился с грядки.

 А тут вдруг налетел сильный ветер.

 И всё закружилось, завертелось ...

Далеко унёс Ветер Огурчика. Стал малыш искать свой дом, свою грядку. (Огурчик «катится по сцене под музыку)

 (Появляется помидор.)

В брызгах солнца зреет скоро

И зовётся помидором.

Толстый, важный, краснолицый,

И жары он не боится!—

Помидор (важно). В огороде вырастаю,

А когда я созреваю,

Варят из меня томат,

В щи кладут и так едят.

Помидор марширует под музыку Ю. Соловьёва-Седого «Стой, кто идёт?».

Огурчик                    Я огурчик озорной

                                   И ищу я путь домой

Помидор                 Огуречик, огуречик не ходи на тот конечик,

                                 Там мышка живёт тебе хвостик отгрызёт.

Музыкальный руководитель Попрощался Огурчик с Помидором, побежал дальше.

 И встретил на дорожке весёлую Мор­ковку.

Морковка

У Морковки, кроме кос.

Есть ещё и длинный нос.

Прячу я его на грядке!

И с тобой сыграю в прятки.

Морковка и Огурчик танцуют, муз. Е. Елизарова  (диск «С днём рождения»)

Огурчик                    Я огурчик озорной

                                   И ищу я путь домой

Морковка                       Огуречик,  огуречик  не ходи на тот конечик, там мышка живёт, тебе хвостик отгрызёт.

Музыкальный руководитель Не послушался огуречик морковку и покатился  дальше и вдруг увидел Кабачков-весельчаков, лежащих на грядке. (Кабачки лежат на грядке.)

Огурчик

Лежат на солнце Кабачки,

Погреться любят добрячки.

Они созрели летом,

Понравятся вам цветом.

Кабачки танцуют

(по очереди говорят).

Кабачки                    Мы на солнышке лежали,

Бочки солнцу подставляли.

Не фасоль мы, не стручки,

Кабачки мы, кабачки!

Поговорим-ка о красе,

О жизни, солнце и росе.

Растём мы по науке –

Нет времени для скуки.

Огурчик                    Я огурчик озорной

                                   И ищу я путь домой.

Кабачки                  Огуречик, огуречик не ходи на тот конечик,

                                 Там мышка живёт тебе хвостик отгрызёт.

Музыкальный руководитель

Попрощался огурчик с кабачкам и побежал дальше и встретил кого-то очень большого.

Капуста             Я, сочная капуста,

Витаминами горжусь.

В голубцы, в борщи, в салаты.

Я конечно, пригожусь.

А какие вкусные

Щи мои капустные!

капуста исполняет песню, муз. В. Кузьмина (муз руководитель 2009г №2)

Огурчик                    Я огурчик озорной

                                   И ищу я путь домой

Капуста       А теперь послушай меня внимательно

Огуречик, огуречик не ходи на тот конечик,

                      Там мышка живёт тебе хвостик отгрызёт.

Музыкальный руководитель

Двинулся огурчик дальше, искать свой дом, свою маму. А тут бежит навстречу де­вочка Редиска

Редиска.

Я - румяная Редиска,

Поклонюсь вам низко-низко,

А хвалить себя зачем?

Я и так известна всем.

                                   Мы сыграем при народе во саду ли в огороде.

Оркестр под русскую народную мело­дию  « Во Саду ли в огороде»

Огурчик                    Я огурчик озорной

                                   И ищу я путь домой

Музыкальный руководитель

И пропищала Огурчику Редиска.

Огуречик, огуречик не ходи на тот конечик,

                      Там мышка живёт тебе хвостик отгрызёт.

Музыкальный руководитель

Убежал от редиски Огурчик и уви­дел он девочек земляничек

Землянички танцую, песня «Ягодка»

 Клубнички             Мы - красные землянички,

Девчонки-невелички

Мы очень привлекательны,

Приятны и питательны!

Под листочками на грядке

Хорошеем каждый час.

Ох, сыграем с вами в прятки–

Отыщи попробуй нас.

Вместе с солнцем засыпаем,

Будит луч нас золотой,

Щёки алые пылают –

Умываем их росой.

Колокольчики, ромашки –

Наши лучшие друзья.

Не найти девчонок краше,

Чем земляничная семья.

Огурчик                    Я огурчик озорной

                                   И ищу я путь домой

Клубнички               Огуречик, огуречик не ходи на тот конечик,

                                  Там мышка живёт тебе хвостик отгрызёт.

Музыкальный руководитель

Не послушался Огурчик и по­пал в сад, где увидел, как с ветки упало яблочко с грушкой, поднял огурчик голову,  и увидел вверху на дереве красавицу вишенку, тут и сладкая малинка появилась, помахали они  огурчику своими платочками.

Вместе                       Блестим мы и сверкаем

частушки исполняем

Частушки:

Яблоко                      Яблоко румяное,

Соком налитое.

Посмотрите на меня,

Вкусное какое.

Груша                       Спелая  я Грушка,

Яблочку подружка.

Подбоченимся вдвоём ;

И в весёлый пляс пойдём.

Вишня                      Я на дереве росту

Целый день я на посту,

А черешенька на ветке

Мне сестрица и соседка

Малина                     Я полезная малина

Прогоню от вас ангину,

А с малиною варенье

Всем поднимет настроенье.

Вишня                      А вишнёвое варенье —

Это просто наслажденье.

 Мой вишнёвый аромат.

Привлекает всех подряд.

Вместе                       Мы растём не за границей.

Мы российские сестрицы

Ягоды отличные, Очень симпатичные.

Музыкальный руководитель

Засмотрелся Огурчик на фрукты и ягоды,           и не заметил, как забрёл на ту страшную тропу в тот конец сада, где жила Мышь серая.

Так устроено в природе -

Жила Мышка в огороде.

Не любила леденцы -

Обожала огурцы.

Мышь                       поёт песню, муз. и сл. Ю.Парфёнова (Колокольчик 2000г №19)

 Вот как схвачу сейчас этого глупого Огурчика за бочок! Он наверняка такой вкус­ненький, такой хрустященький - объедение!

Музыкальный руководитель

Хотела Мышь съесть Огурчика, да вышло тут Пугало огородное.

Пугало(грозно). Ах ты, Мышь серая! Убирайся подобру-поздорову к себе в нору! А не то я тебя как схвачу да как растопчу

Музыкальный руководитель

Испугалась Мышь да и убежала. А тут и мама Огурчика прибежала, обрадовалась, что нашла сыночка.

Мама –Огурчик      Наконец-то, мой сынок,

Непослушный ты дружок!

Уж как я тебя искала,

Ночку напролёт страдала.

Говорила: «Не ходи!»,

Говорила: «Посиди!»

Впредь не будешь ты таким.

Непослушным, озорным.

Музыкальный руководитель

 Всё закончилось хорошо. Огур­чик нашёл свой дом, свою маму Не съела его Мышь серая. На радостях позвали Огурчики сво­их друзей с огорода и из фруктового сада в гости. Собрались Овощи и Фрукты в большой хоровод. Стали все плясать да песни распевать.

Участники спектакля поют песню (сл. М. Садовского, муз. С. Соснина «Весёлый хоровод» ( Музыкальный руководитель 2006г.№4)

Музыкальный руководитель Сказка кончилась друзья

                                               И нам пора прощаться,

                                               Желаю вам всего того ,

                                               Чем жизнь богата

                                               Здоровья, счастья, умных книг.

Пусть этот праздник сказки

                                               В душе оставит добрый след,

                                               До встречи в новой сказки.