Адыгейское жилище
проект (средняя, старшая, подготовительная группа)

                       Макет«Адыгейское жилище»

Анжелика Кузьменко

Макет«Адыгейское жилище»

Представляю вам мини макет адыгейского жилища, который поможет детям узнать быт и традиции адыгов.

Данное пособие способствует развитию у детей понимания культурного наследия и воспитывает ценностное отношение к нему.

Очень важно создать вокруг ребенка одухотворенную среду, подготовить дошкольника не столько информационно, сколько эмоционально к восприятию исторического прошлого.

Включение макета народного быта в образовательное пространство обогащает развивающую среду новым смыслом. Именно здесь для ребенка открывается возможность первого проникновения в историю быта адыгов.

Кроме того, посредством макета расширяются возможности подачи информации посредством игры(можно потрогать, поиграть).

Прежде чем начать работу над макетом. шел активный сбор информации для его изготовления. При его создании активное участие принимали родители: носители языка и традиций.

И вот, когда все было готово к созданию макета, работа закипела.

Макет выполнен из двух  коробок. Стены оклеены белыми обоями. Каркас крыши сделан из плотного картона(чтобы не прогибался под тяжестью камыша).Сверху на обе крыши приклеен  камыш.

Первая большая коробка- хозяйский дом. Он поделен на две части и имеет два входа. Мужская и женская половины дома. Женщины не имели право сесть за один стол с представителями сильного пола.

Жилище строилось из древесных ветве ,обмазанных глиной. В таких постройках не использовался  фундамент для того, чтобы можно было быстро построить и так же быстро собрать- в военные времена это было просто необходимо.

Вторая коробка символизирует дом для гостей- кунацка. Гостеприимство было важным обычаем у адыгов.

Во дворе, на самом видном месте. общий очаг. Он сделан из лозы ивы. Так же из лозы сделаны подсобные помещения.

Во дворе стоит колодец. Он сделан из нарезанных веточек и камыша.

Наполнение макета домашними животными происходило постепенно.

Дети,первое домашнее животное ,заселили коня. Так как адыг и конь неразделимы были всегда.

Затем поселился баран. В дальнейшем. в месте с детьми, планируется сделать отдельное подворье.

Ожидаемый результат:

  - Повышение уровня знаний в области традиций адыгов.

  - Воспитание бережного сохранение исторических ценностей в области истории адыгейского народа.

  - Получение эмоционально-положительных откликов у детей.

Макет используется в различных видах деятельности: при проведении игр и занятий а так же в свободной игровой  деятельности детей.

Результат работы  позволяет сделать вывод, что использование проектного метода в целях формирования нравственно-патриотических качеств у дошкольников является действенным и эффективным.