Спортивное развлечение «Состязания здоровячков»
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий спортивного развлечения для старшей группы «Состязания здоровячков»

Цель: Формирование здорового образа жизни, повышение социальной активности и укрепления здоровья учащихся, приобщение их к физической культуре как составному элементу общенациональной культуры.

 Задачи:

- укрепление здоровья ;

- дружеские взаимоотношения друг с другом ;

- формирование жизненно - важных прикладных умений и навыков ;

-закрепление знаний о насекомых;

- воспитание доброжелательного отношения к насекомым;

-совершенствование двигательных навыков во время проведения состязаний.

Оборудование : Ведерки ,мячи ,обручи , конусы ,мячи, ленты, палочки.

Ход мероприятия.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Мы с вами снова встретились, чтобы посостязаться в выносливости, в смекалке, в силе. Пусть эта встреча будет по-настоящему спортивной! 

(Вход песня Барбарики «Доброта» )

Заходит Шапокляк, в руках сумочка, а в ней метр, блокнот и ручка. Она рассматривает детей, делает какие-то замеры и что-то пишет в блокноте.

Ведущий: Здравствуйте, а вы кто?

Шапокляк: Я? Да я небезизвестная Шапокляк! Сказки читать надо и мультики смотреть!(Музыка для входа Шапокляк)

Ведущий: А вы зачем пожаловали к нам?

Шапокляк: Так ведь старость не в радость, здоровье уже то…Вот и ищу себе достойную помощь: ну, всякие там мальчиши-плохиши, девчонки-плаксы, всякие ябеды-корябеды. .. а ещё лентяи очень нужны в пример.

Ведущий: Так Вам бабушка не к нам надо – это точно, вы не туда попали! С полной уверенностью могу сказать, что у нас таких детей нет, правда, ребята?

Шапокляк: Послушайте, милочка! У меня ведь глаз намётан, да и невооруженным глазом видно, что тот, кто мне нужен, имеется здесь в наличии.

Шапокляк продолжает рассматривать детей, мерить их.

Ведущий: Н-да! Я вижу, что убеждать её словами бесполезно. Что будем делать, ребята, посоветуйте?

Шапокляк, а мы сегодня с ребятами как раз здесь собрались для того, чтобы поднять бодрость духа и посоревноваться в силе, ловкости, смекалке. Оставайся и посмотри, а если хочешь, можешь тоже поучаствовать!

Шапокляк: А вот и останусь! А вот и поучаствую…мне так будет виднее лентяев, капризуль, хлюпиков…Чур, уговор, если я таких найду, то после забираю их с собой! Договорились?

Ведущий: Ну, что, ребята, принимаем вызов? А сейчас проведем, как и полагается перед соревнованиями, разминку. Потом ребята, давайте разделимся на 2 команды.

Зарядка «Зайцы встали на зарядку»

Шапокляк:

Чтобы в эстафеты, дети, поиграть,

Вы должны мои загадки быстро отгадать.

Желтый глазок,

Беленький венок,

На высокой ножке,

Смотрит на дорожку. (Ромашка)

Золотой и молодой

За неделю стал седой,

А денечка через два

Облысела голова.

Спрячу-ка в карманчик

Бывший ...

(Одуванчик)

Над овражком у дорожки

Страшный стражник строит рожки,

Стражник в крепости сидит,

Стражник грозен и сердит.

(Улитка)

На большой цветной ковёр

Села эскадрилья -

То раскроет, то закроет

Расписные крылья. (Бабочки)

Разрешенья не спросил,

Подлетел - и укусил! (Комар)

Ведущий: Ребята, а вы хотите побывать на летной  поляне ? Тогда я предлагаю отправиться в путь.

 Когда светит солнышко, распускаются цветочки и на полянке всё оживает. Я хочу вас познакомить с главными тружениками (жителями) солнечной полянки. Предлагаю вам познакомиться с первым тружеником (жителем), отгадав мою загадку.

Вместе с солнышком встаёт,

Начинает свой полёт.

И до вечера с лужайки

Много мёда соберёт.

Всё дела, дела, дела...

Это – тётушка ...(Пчела)

1)Эстафета «Трудолюбивая пчёлка»

Описание: Под весёлое музыкальное сопровождение первый участники команды с ведерком в руках  бежит до «подсолнуха», берет «нектар» (один мячик), бежит обратно, кладёт «нектар» в корзину, передаёт ведерко следующему участнику и встаёт в конец строя.

На лугу живёт скрипач,

Носит фрак и ходит вскачь. (Кузнечик.)

2)Эстафета «Кузнечики»

По сигналу первые в командах прыжками на двух ногах (с зажатым мячом) передвигаются к ориентиру, берут мяч в руки, дотрагиваются до ориентира, обегают его и бегом возвращаются к своим командам, предавая мяч следующему игроку.

Он сети, как рыбак, готовит,

А рыбы никогда не ловит. (Паук.)

3)Эстафета «Укрась паутину ленточка»

По сигналу дети, стоящие первыми, бегут к ориентиру обручу, к краям которого привязаны верёвки. Связав две верёвки – "сплетя паутину", обычным бегом возвращаются обратно, передавая эстафету следующему.

4) Игра«Четвертый лишний» (Дети рассматривают предложенные картинки, выбирают лишнего).

1) Заяц, ёж, лиса, шмель.

2) Бабочка, стрекоза, енот, пчела.

3) Трясогузка, кузнечик, скворец, сорока.

4) Мотылек, божья коровка, воробей, майский жук.

5) Таракан, муха, пчела, майский жук.

6) Стрекоза, кузнечик, пчела, божья коровка.

7) Летучая мышь, комар, жук, бабочка.

8) Стрекоза, мотылек, шмель, воробей.

Молодцы ребята!

В лесу у пня суета, беготня.

Народ рабочий весь день хлопочет. (Муравьи.)

5)Эстафета «Муравьи»(Музыка)

Дети делятся на 2 команды и стоя в шеренге  по сигналу начинают передавать друг другу «веточки» палочки. Последний стоящий кладет «ветки» в обруч.

Ведущий: А вот ещё одна загадка.

Волосата, зелена,

В листьях прячется она.

Хоть много ножек,

Бегать всё ж не может. (Гусеница.)

6)Эстафета «Гусеница»

Игроки каждой команды цепляются за пояс впередистоящего игрока –получается «гусеница». Вот так, сцепленными, надо пробежать вокруг стула и вернуться на прежнее место. Побеждает команда, которая первая справится с заданием.

Танец «Стекляшки»

Шапокляк: Лентяев, капризуль, хлюпиков не увидела как не старалась .Жаль ,что не кого не могу забирать с собой! Прощается с детьми и уходит.

Ведущий: Вот и закончилась наше путешествие по лесной полянке. Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! Со спортом будем мы дружить,